教育与教育学 第十二章 重大方针政策(13年).pdfVIP

教育与教育学 第十二章 重大方针政策(13年).pdf

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时事政治模块的一部分,题型为填空、选择。 ?党在社会主义初级阶段的基本路线是:领导和 团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持 四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰 苦奋斗,为把我国建设成为富强、民主、文明、 和谐的社会主义现代化国家而奋斗。 ?对这一基本路线的简明概括是“一个中心,两 个基本点”。以“经济建设为中心”,回答了社 会主义的根本任务,体现了发展生产力的本质 要求;“坚持改革开放”,回答了社会主义的发 展动力和外部条件,体现了解放生产力的本质 要求;“坚持四项基本原则”,回答了解放和发 展生产力的政治保证,体现了消灭剥削、消除 两极分化的本质要求。“一个中心,两个基 点”的统一,回答了中国特色社会主义的发展 规律,体现了最终达到共同富裕的本质要求。 ?此外,党的基本路线也指明了中国共产党是领 导和团结全国各族人民的核心力量,而全国各 族人民是贯彻党的基本路线的主体;我们的奋 斗目标是把我国建设成为富强、民主、文明、 和谐的社会主义现代化国家;实现现代化的基 本方针是自力更生、艰苦奋斗。 ? (1)建设中国特色社会主义的经济,就是在社 会主义条件下发展市场经济,不断解放和发展生 产力。这就要坚持和完善社会主义公有制为主体、 多种所有制经济共同发展的基本经济制度,坚持 和完善社会主义市场经济体制,使市场在国家宏 观调控下对资源配置起基础性作用,坚持和完善 按劳分配为主体的多种分配方式,允许一部分地 区一部分人先富起来,带动和帮助后富,逐步走 向共同富裕,坚持和完善对外开放,积极参与国 际经济合作和竞争。保证国民经济持续快速健康 发展,人民共享经济繁荣成果。 ? (2)建设中国特色社会主义的政治,就是在 中国共产党领导下,在人民当家作主的基础上, 依法治国,发展社会主义民主政治。这就要坚 持和完善工人阶级领导的、以工农联盟为基础 的人民民主专政,坚持和完善人民代表大会制 度和共产党领导的多党合作、政治协商制度以 及民族区域自治制度,发展民主,健全法制, 建设杜会主义法治国家。实现社会安定,政府 廉洁高效,全国各族人民团结和睦,生动活泼 的政治局面。 ? (3)建设中国特色社会主义的文化,就是以 马克思主义为指导,以培养有理想、有道德、 有文化、有纪律的公民为目标,发展面向现代 化、面向世界、面向未来的,民族的、科学的、 大众的社会主义文化。这就要坚持用邓小平理 论武装全党,教育人民,努力提高全民族的思 想道德素质和教育科学文化水平;坚持为人民 服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百 家争鸣的方针,重在建设,繁荣学术和文艺, 建设立足中国现实、继承历史文化优秀传统、 吸取外国文化有益成果的社会主义精神文明。 ? (4)建设社会主义和谐社会,就是在经济发 展的基础上,更加注重社会建设,着力改善和 保障民生,推进社会体制改革,扩大公共服务, 完善社会管理,促进社会公平正义,努力使全 体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有 所养、住有所居,推动建设和谐社会。 (一)科学发展观的基本内涵 ? 胡锦涛总书记全面系统地阐述了科学发展观的基 本内涵,指出: ? 科学发展观第一要义是发展, ? 核心是以人为 , ? 基本要求是全面协调可持续, ? 根本方法是统筹兼顾。 ?科学发展观的基本内涵包含以下五个方面: ? (1)坚持以人为 ,是科学发展的核心内容; ? (2)促进全面发展是科学发展观的重要目的; ? (3)保持协调发展,是科学发展观的基本原则; ? (4)实现可持续发展,是科学发展观的重要体现; ? (5)实行统筹兼顾,是科学发展观的总体要求。 (二)科学发展观是马克思主义关于发展的世界观 和方法论的集中体现 ? 科学发展观强调坚持以经济建设为中心,把发展生产 力作为首要任务,把经济发展作为一切发展的前提。 ? 科学发展观坚持以人为本,把人民群众作为推动发展 的主体和基本力量,从最广大人民的根本利益出发谋 发展、促进发展,体现了历史唯物主义的观点和全心 全意为人民服务的宗旨。 ? 科学发展观坚持全面发展和协调发展,强调实现经济 发展与人口、资源、环境相协调,保证一代接一代的 永续发展。 ? 科学

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