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第八章假设检验

第八章 假设检验 第一节 假设检验的基本思想和概念 一、假设检验的基本思想 二、假设检验的相关概念 三、假设检验的一般步骤 五、小结 第二节 正态总体均值的假设检验 一、单个总体 均值 的检验 单个总体 均值的检验 三、基于成对数据的检验( t 检验 ) 四、小结 第三节 正态总体方差的假设检验 一、单个总体 的情况 二、两个总体 的情况 三、小结 第四节 单边检验 一、单边检验的基本概念 一、单边检验的基本概念 二、单边检验的基本原理 三、小结 认为两总体方差相等. 例3 分别用两个不同的计算机系统检索10个资料, 测得平均检索时间及方差(单位:秒)如下: 解 假定检索时间服从正态分布, 问这两系统检索资料有无明显差别? 根据题中条件, 首先应检验方差的齐性. 认为两系统检索资料时间无明显差别. 二、单边检验的基本原理 一、单边检验的基本概念 三、小结 . : , : , , , , : : 0 1 0 0 0 0 1 0 1 0 0 为双边假设检验 的假设检验称 形如 假设 称为双边备择 也可能小于 可能大于 表示 备择假设 中 和 在 m m m m m m m m m m m 1 = 1 = H H H H H 在实际中, 正态总体的方差常为未知, 所以常用 t 检验法来检验关于正态总体均值的检验问题. 上述利用 t 统计量得出的检验法称为t 检验法. 例8-2 车辆厂生产的螺杆直径X服从正态分布N(?, ?2),现从中抽取5支,测得直径(单位:毫米)为: 22.3, 21.5, 22.0, 21.8, 21.4 如果方差?2未知,试问直径均值?=21是否成立? 解 查表得 21 : , 21 : 1 0 1 = m m H H 要检验假设 故拒绝H0,即螺杆直径均值不是21 练习 某切割机所切割的每段金属棒的长度X服从正态分布, 今从一批产品中随机的抽取15段进行测量, 其结果如下: 问该机切割的金属棒的平均长度是否为10.5? 解 查表得 故接受H0,即平均长度是为10.5 当两个正态总体的方差均为已知(不一定相等)时, 可用 u 检验法来检验两正态总体均值差的假设问题。 二、两个总体 的均值检验 其拒绝域的形式为 给定显著性水平α 利用t检验法检验具有相同方差(方差未知)的两正态总体均值的假设检验. 根据第六章推论6-3(P141)知, 故拒绝域为 使 例8-3 在漂白工艺中考察温度对针织品断裂强度的影响,现在70度和80度下分别作8次和6次实验,测得各自的断裂强度X和Y的观测值。经计算得 根据以往经验,可认为X和Y均服从正态分布,且方差相等,在给定?=0.10时,问70度和80度对断裂强度有无显著影响? 解 即70度和80度对断裂强度有显著影响 , 0 H 所以拒绝 例 有甲、乙两台机床加工相同的产品, 从这两台机床加工的产品中随机地抽取若干件, 测得产品直径(单位:mm)为   机床甲: 20.5, 19.8, 19.7, 20.4, 20.1, 20.0, 19.0, 19.9   机床乙: 19.7, 20.8, 20.5, 19.8, 19.4, 20.6, 19.2, 试比较甲、乙两台机床加工的产品直径有无显著差异? 假定两台机床加工的产品直径都服从正态分布, 且总体方差相等. 解 即甲、乙两台机床加工的产品直径无显著差异. 有时为了比较两种产品, 或两种仪器, 两种方法等的差异, 我们常在相同的条件下作对比试验, 得到一批成对的观察值. 然后分析观察数据作出推断. 这种方法常称为配对比较法. 例 有两台光谱仪Ix , Iy ,用来测量材料中某种金属的含量, 为鉴定它们的测量结果有无显著差异, 制备了9件试块(它们的成分、金属含量、均匀性等各不相同), 现在分别用这两台机器对每一试块测量一次, 得到9对观察值如下: 本题中的数据是成对的, 即对同一试块测出一对数据, 我们看到一对与另一对之间的差异是由各种因素, 如材料成分、金属含量、均匀性等因素引起的. [这也表明不能将光谱仪Ix 对9个试块的测量结果(即表中第一行)看成是一个样本, 同样也不能将表中第二行看成一个样本, 因此不能用t检验法作检验]. 假定X、Y分别服从同方差的正态分布, 问能否认为这两台仪器的测量结果有显著的差异? 解 而同一对中两个数据的差异则可看成是仅由这两台仪器性能

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