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黑龙江省牡丹江一中11-12学年高二上学期期末考试(生物)
2019-2020年四年级英语下册 unit3 lesson20教案 冀教版
一、教学目标:
知识目标:掌握本课重点概念: Where do you live?
I live in a/an .
house, apartment
2.能力目标:使学生能够熟练地运用“Where do you live?
I live in a/an .”
3.情感目标:感知英语的实用性,增强学习英语的兴趣。
二、教学重难点:
1.重要概念 house, apartment
学生能够熟练地运用“Where do you live?
I live in a/an .”
三、教具、学具:
1. house, apartment的图片.
2.录音机及磁带
3.单词卡片
四、教学过程:
1.Greeting
2. 复习
Review “near,far”which students mastered in Level Demonstrate the concepts with volunteers.
3.教授重要概念:
Demonstrate “Where do you live? I live in a/an .”with puppets.Draw a house and an apartment building on the blackboard. Let one puppet “live”in the “house”and the other puppet “live” in the “apartment” Do a dialogue with the puppets based on “Where do you live? I live in a/an .”
Remind the students about “a”and“an”: a house,an apartment.
4.Practice:Divide the class into small groups then ask and answer ,they can say:
S1:Where do you live?
S2:I live in a/an .
S1:Is it near/far from school?
S2:Yes/No,……
5.Read after the tape.
6.做活动手册
7. 作业: a. 完成活动手册剩余部分.
b. 对话练习.
五、板书设计:
Lesson 20 Where Do You Live?
Where do you live?
I live in a house.
I live in an apartment.
附送:
2019-2020年四年级英语下册 unit3 lesson21(1)教案 冀教版
Teaching aims:
1.Knowledge:学习掌握四会单词 avenue road street address
学习并掌握交际用语 What’s your address?
My address is _________.
2.Skills: 引导学生运用所学句式、词汇进行交流,启发学生积极思考,达到
熟练运用语言的能力。
3.Feelings: 通过学习对话,培养学生有爱心,乐于帮助别人的美好品格。
Important points: 1.学习掌握四会单词: avenue ,road, street ,address
2.Say the numbers correctly.
Difficult points: 学习并掌握交际用语What’s your address?
My address is ________.
Teaching aids: tape poster Puppet picture
Teaching procedures:
Step 1. Warming up:
Greetings: Good morning,boys and girls.
It’s sunny today,do you feel happy?
2. Number games:T:I have ten numbers.Listen carefully and point them out quickly.
eg:35,100,third,400,620,first,900,ninth,42,3
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