矿井通风课程设计4.docVIP

华北科技学院安全工程学院 矿井通风 课程设计任务书 题目 系 部 专 业 班 级 姓 名 指导老师 年 月 日 课程设计成绩评定 专业班级 学生姓名 评语 成绩 指导教师 （签名） 年 月 日 课程设计的基本条件 一、设计题目 ___ __通风系统设计 二、基本条件 1．地质条件 矿井双翼分采区开采，开采单一煤层。井田走向长2.5km，倾斜长1.3km，煤层厚度平均8m, 倾角12度，容重1.47t／m3。煤层无露头, 黄土与冲击层覆盖厚度为50米。主采煤层顶板：伪顶为0.5m泥岩(或泥质页岩)，直接顶为1.8m的页岩，老顶为2.6m 的砂岩。 2．开采条件 立井单水平开采, 地面标高115米, 水平标高-215m, 井底车场位于采区中间，阶段回风大巷位于采区上边界, 距煤层18m的岩石中，运输大巷位于采区下边界, 距煤层15m的岩石中。采煤方法用走向长壁后退式, 全部冒落法管理顶板。矿井设计年产量万120万t／a。 3．自然灾害条件 采区瓦斯相对涌出量6m3／t，正常涌水量10m3／min，煤层自然发火期8个月，煤尘爆炸指数为13。 4．设计要求 ( 1) 确定矿井的通风方法和通风方式,画出通风系统图。 ( 2) 计算矿井和工作面风量； (3) 计算矿井通风总阻力； (4) 选择矿井通风设备； (5) 概算矿井通风费用。 课程设计说明 一、设计目的 通风课程设计是学生综合利用所学的专业知识，对采区通风系统，风量的计算与分配，通风设施的设置等内容进行设计，以培养学生的通风设计能力，分析与解决实际问题的能力，独立工作的能力，从而完成通风工程师的基本训练。为学生今后从事通风与安全方面的工作打下良好的基础。 二、内容和时间安排 1、内容 矿井通风系统设计 2、时间 一周（课程结束后进行，一般在第17-20周进行） 三、课程设计中的指导工作 （一）课程设计指导教师要全部掌握课程设计的内容，要求和步骤，了解学生的步骤，了解学生的情况，充分调动学生的积极性和主动性，使设计工作顺利进行。 （二）设计指导教师要根据学生的不同情况，给定每位学生适当的设计题目和设计原始条件。 （三）指导教师向学生介绍有关的技术资料和参考书。 （四）指导教师要指导学生严格遵循有关的方针，政策和设计程序，指导学生按时完成设计任务。 （五）解答学生设计中的疑难问题。 （六）经常检查学生的设计进程和质量情况，及时纠正设计中的原则性错误。 四、成绩评定 1、成绩等级 优秀、良好、中等、及格、不及格 2、评分标准 课程设计由指导教师根据以下标准衡量： 课程设计内容完成情况，设计态度基设计过程中表现的独立工作能力。 课程设计的正确程度。 是否符合国家制定的各种规范、规程、标准。 设计放眼论证是否合理，计算是否正确，概念是否清楚。 设计图纸（包括插图）内容是否规范、正确，图面是否整洁美观。 设计书编号是否完整，文字是否通顺，书写是否完整。 设计中是否体现创造性和独特见解。 五、课程设计的质量要求 通风安全课程设计完成下列内容： 1、按设计说明书编写提纲，编写一份课程设计说明书； 2、绘制一张采区通风系统图。 说明书的编写 设计说明书由文字说明、图表、附件等组成。 1）叙述要简明扼要。 2）文理通顺，字体工整清楚。说明书正文一律用五号长仿宋体字书写。章节标题用四号长仿宋体字书写。标题的上方和下方都应留一行空行与正文隔开。 3）说明书一律用16开纸抄写或打印。在每页边缘都要留出空白，左侧留出25mm ,右侧留出20mm ，上方留25mm ，下方留20mm 。 4）说明书每页统一用阿拉伯数字编页码，标注在右下角，数字两边加两个小圆点。 5）说明书分章节书写，每一节分段落书写。说明书每章应重新开页。 6）说明书中引用参考书的公式和主要原理，以及引证的依据，均应在文字说明的右上角加注参考文献的编号。该编号应与说明书正文后所附的