形变与弹力公开课课件.ppt

第4.2节 形变与弹力 * 撑竿跳 授课班级：高一（2） 体验：手拉皮筋，压气球，用物理语言谈谈感受 认识形变 一、形变 弹性形变 范性形变 物理学中把拉伸、压缩、弯曲等变化称为形变. 微小量放大的思想 结论：任何物体都会发生形变！ 力 1、定义： 发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对与它接触的物体产生力的作用 2、条件： 接触且有弹性形变 恢复 二、弹力 接触是前提，发生弹性形变是根本. * 3、弹力的方向 弹力的方向与形变量的方向相反. 4、探究弹簧伸长量与弹力大小的关系 钩码总重/N 弹簧总长度/cm 弹簧总伸长量/cm 0 5.0 10.0 15.0 20.0 2 4 6 8 c 0 5.0 10.0 15.0 20.0 2 4 6 8 分析数据： 弹簧的弹力大小（在弹性限度内） 胡克定律： k是劲度系数 单位： N/m c k的大小与弹簧丝的粗细、材料、弹簧的直径、绕法和弹簧的长度等量有关. 典例：一根弹簧长度由原来的5.00cm伸长为6.00cm时， 手受到的弹力为10.0N。那么，当这根弹簧伸长到6.20cm 时，手受到的弹力有多大（在弹簧的弹性限度内）？ 1.关于胡克定律，下列说法中正确的是(　　) A.由F=kx可知，弹力F的大小与弹簧的长度成正比 B.由k=　可知，弹簧的劲度系数k与弹力F成正比，与弹 簧的长度改变量x成反比 C.弹簧的劲度系数k除了由弹簧本身的因素决定外，还与 弹力F和弹簧形变量x的大小有关 D.弹簧的劲度系数在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单 位长度时弹力的大小 课堂小练 D 一根劲度系数为400N/m的轻质弹簧，原长为12cm 当受到一个大小为16N的压力作用时，该弹簧缩短到 多少cm？ 课堂小练： 4.2 形变与弹力 一、形变 1.定义 二、弹力 1.定义 4.探究弹簧伸长量与弹力大小的关系 2.分类 小结： 2.产生的条件 3.弹力的方向 * * * * 复习提问： 1.通电螺线管的电流方向跟它的磁感线方向之间的关系？ 2.产生感应电流的条件是什么？ *