达芬奇自画像选读.ppt

对比文艺复兴和宗教改革的异同点 （1）产生的时代背景和社会条件相同，都是在西欧封建制度衰亡、资本主义萌芽和发展的历史年代； （2）它们都具有反封建的性质，并把矛头对准了天主教会； （3）两者都向古代寻求和吸取养料，人文主义者借助的是古典文化，马丁·路德借助了《圣经》中的原始教义； （4）两个运动都是发生欧洲的思想解放运动。 不同点： * 达芬奇自画像 “人们从这幅自画像里，可以看出巨匠的思考力、智慧和性格的特征。人们可以看到具有坚强不屈的意志的鼻梁和嘴，洞察一切事物的敏锐而深刻的眼睛。波浪式的长发连结着长须，掩盖着深思而庄严的脸。给人留下一个具有无限生命力的伟大师匠的印象。” 专题六 西方人文精神的起源和发展 （1）西方人文主义思想的起源 （2）文艺复兴与宗教改革 （3）启蒙运动 课标要求: 1、西方人文精神的起源：古希腊智者学派和苏格拉底关于人的价值的阐述 2、文艺复兴和宗教改革：但丁、薄伽丘和彼特拉克的主要作品；马丁路德的思想主张；文艺复兴和宗教改革时期的人文主义的含义 3、启蒙运动：启蒙思想家伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、康德的主要观点；启蒙运动对人文主义思想的发展；启蒙运动的社会影响 一、西方人文主义思想的起源： 古希腊哲学中对人的探究 1、出现的原因： 2、表现： （1）古希腊商品经济的繁荣 （2）民主政治的高度发展（主要原因） （3）人的地位的提高。 A、智者学派： （1）代表人物：普罗塔戈拉 （2）思想主张： “人是万物的尺度” 1、意思是——人的需求是衡量事物的标准。 2、认为判断是非善恶的标准，只能是个人的感觉和利害，把社会或国家理解为个人的集合，强调个人选择。为当时的民主制提供了理论根据。它把“人”作为研究的中心,是西方人本主义的最初表现。 3、影响 ①对雅典民众起了思想启蒙和解放作用 ②某些思想是西方思想史上人文主义精神的最初体现 ③关于奴隶制度不符合人性的观点，在当时的条件下尤其显得难能可贵 B、苏格拉底思想主张： 1）强调人的伦理道德，追寻人生真谛 2）反对过激的民主政治，提倡教化人民，改善人的灵魂 3）提倡知德合一 4）完美的人具备必要的素质：心地善良、知识渊博、富于教养、崇尚理性 相同点：都看到美德与智慧之间的内在联系，强调教化人民。 不同点：苏主张“知识即美德”，应承认无知，并改造灵魂，追求智慧与真理，成为真正完善的人因此，促成希腊平民政治的形成。 孔子思想的核心是“仁”和“礼”，克制自己符合礼的要求，通过对人心的道德改造，恢复周朝的等级制度，以达到贵贱有序，必然导致贵族政治的形成。 孔子与苏格拉底思想比较： 二、西方人文精神的发展 （一）文艺复兴 1、背景（1）根本原因：资本主义萌芽产生发展资产阶级逐步形成发展 （2）直接原因：黑死病的肆虐 （3）客观条件：古典文化遗产众多人才造纸术印刷术广泛使用 2、核心：人文主义（humanism）神性VS人性，神权束缚VS人权自由，来世/禁欲VS现世/幸福 3、实质（性质）：借助古代希腊罗马文化来宣扬资产阶级思想。实际上是欧 洲资产阶级反封建的思想文化运动，是一场资产阶级思想解放运动（是欧洲第 一次思想解放运动） 4、成就（1）文学领域：前三杰 薄伽丘和《十日谈》对人性的颂扬，对教会的抨击 “欧洲短篇小说之父” 但丁与《神曲》 。《神曲》表达了但丁对人类智慧和理想的追求。 “人文主义之父”彼特拉克 反对中世纪教会长期以来宣扬的禁欲主义。 《歌集》对以后的欧洲诗歌产生 了巨大而持久的影响，彼特拉克因此被授予“桂冠诗人”称号。 （2）艺术领域：全盛时期后三杰 达·芬奇其代表作是绘画《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。 米开朗基罗代表作品《大卫》 拉斐尔《西斯廷圣母》“画圣” 通过以上的分析，讨论意大利文艺复兴后三杰在艺术题材，体现的精神以及艺术 特色三方面的共性。 1、都以宗教题材作为反教会的人文主义思想； 2、艺术特色上都采用现实主义和写实主义； 3、都体现了其人文主义思想，其关注点是人性，而非神性。 5、意义（思想、文学艺术、自然科学等方面） 1、批判天主教，把人从天主教那里解放出来，还原人的本来欲求。 2、天主教权威收到挑战。文艺复兴的伟大在于人的精神觉醒，它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心。 3、适应资本主义发展的需要，为近代自然科学和各种学术的发展清除思想障碍。 拓展思考： 从性质、对待传统文化态度及其原因来比较文艺复兴与新文化运动 性质：都是资产阶级文化运动，都反映资产阶级的要求 对待传统文化态度：文艺复兴借助于传统文化，借助古希腊罗马文化，宣传资产阶级文化；新文化运动“打倒孔家店”，全盘否定传统文化，批判儒家思想，宣传西方资产阶级文化 原因：文：欧洲资本主义刚刚兴起，借助传统文