豆豆奇遇记选读.ppt

豆豆奇遇记 组长：刘利娜（教案构思兼绘画粘贴) 主讲：熊雪银（教案设计以及课堂讲解） 其他成员：张一凤 （活动构思兼绘画粘贴） 张帆番 （ppt制作兼绘画粘贴） 易玉婷 （材料采购兼绘画粘贴） 董文静 （材料采购兼绘画粘贴） 注：所有成员都参与了本次活动的各个环节 一、小米 小米能益肾和胃、除热补虚、安神健胃。小米所含丰富的色氨酸，可轻松被人吸收，色氨酸会促使分泌五羟色氨酸促睡血清素，是很好的安眠健胃食品。 二、薏米 　　薏米能够清热强身、健脾补肺、止泻和胃、消浮肿，可缓和肠、胃轻度炎症。薏米适合脚气病、浮肿者食用，也可改善粉刺、淡化黑斑、雀斑与皮肤粗糙等现象。 三、黄豆 　　黄豆能够健脾开中、润燥消水、宽中益气、清热散血;黄豆能预防改善乳癌、前列腺癌及改善妇女更年期症状、骨质疏松等;保持血管软化、改善缺铁性贫血、神经衰弱。 四、芝麻 　　芝麻润肠通便，而且活血养颜，生发黑发，更有健脑和增强记忆力以及延缓衰老的作用。芝麻中含有防止人体发胖的物质，在节食减肥的同时，配合芝麻食用，粗糙的皮肤可获得改善。 想一想：1.这张风景画配色有什么特点？ 2.构成一幅画，需要些什么元素？ 色彩自然，利用粮食的天热色彩，朴实自然， 恰当的背景色显得更加漂亮和谐 点 线 面 根据画面构思选材 各种豆子都有各自的形态，色彩，肌理等视觉特征：厚重，轻薄，粗糙，细腻，鲜艳，灰暗，各不相同 ，我们要根据画面合理的选择粮食材料。 操作步骤 1.确定好对象 2.在色纸上勾画轮廓 3.用刷子或毛笔沿着轮廓涂胶水 4.制作线：使用选中的食材沿轮廓线粘贴 5.制作面：先从中心涂胶水，再把食材均匀铺开 实战演练：萝卜回来了 雪这么大，天气这么冷，地里、山上都盖满了雪。小白兔没有东西吃了，饿得很。他跑出门去找。 小白兔一面找一面想：“雪这么大，天气这么冷，小猴在家里，一定也很饿。我找到了东西，去和他一起吃。 小白兔扒开雪，嘿，雪底下有两个萝卜。他多高兴呀！ 小白兔抱着萝卜，跑到小猴家，敲敲门，没有答应。小白兔把门推开，屋子里一个人也没有。原来小猴不在家，也去找东西吃了。 小白兔就吃掉了小萝卜，把大萝卜放在桌子上。 这时候，小猴在雪里找呀找，他一面找一面想：“雪这么大，天气这么冷，小鹿在家里，一定也很饿。我找到了东西，去和他一起吃。” 小猴扒开雪，嘿，雪底下有几颗花生。他多高兴呀！ 小猴带着花生，向小鹿家跑去。跑过自己的家，看见门开着，他想：谁来过啦？ 他走进屋子，看见萝卜，很奇怪，说：“这是从哪来的？”他想了想，知道是好朋友送来给他吃的，就说：“把萝卜也带去，和小鹿一起吃！”小猴跑到小鹿家，门关得紧紧的。他跳上窗台一看，屋子里一个人也没有。原来小鹿不在家，也去找东西吃了。???? 小猴子就把萝卜放在窗台上。 ???? 这时候，小鹿在雪地里找呀找，他一面找一面想：“雪这么大，天气这么冷，小熊在家里，一定也很饿。我找到东西，去和他一起吃。”???? 小鹿扒开雪，嘿，雪底下有一棵青菜。他多高兴呀！???? 小鹿提着青菜，向小熊家跑去。跑过自己的家，看见雪地上有许多脚印，他想：“谁来过啦？”???? 他走近屋子，看见窗台上有个萝卜，很奇怪，说：“这是从哪来的？”他想了想，知道是好朋友送来给他吃的，就说：“把萝卜也带去，和小熊一起吃！”???? 小鹿跑到小熊家，在门外叫：“开门！开门！”屋子里没有人答应。原来小熊不在家，也去找东西吃了。???? 小鹿就把萝卜放在门口。???? 这时候，小熊在雪地里找呀找，他一面找一面想：“雪这么大，天气这么冷，小白兔在家里，一定也很饿。我找到了东西，去和他一起吃。”???? 小熊扒开雪，嘿，雪底下有一个白薯。他多高兴呀！???? 小熊拿着白薯，向小白兔家跑去。跑过自己的家，看见门口有个萝卜，他很奇怪，说：“这是从哪来的？”他想了想，知道是好朋友送 来给他吃的，就说：“把萝卜也带去，和小白兔一起吃！”???? 小熊跑到小白兔家，轻轻推开门。这时候，小白兔吃饱了，睡得正甜哩。小熊不愿吵醒他，把萝卜轻轻放在小白兔的床边。???? 小白兔醒来，睁开眼睛一看：“咦，萝卜回来了！”他想了想，说：“我知道了，是好朋友送来给我吃的。? 作业：春天来了，小兔，小猴，小熊，小鹿之间又会发生什么故事呢？请同学们展开想象，用生活中的材料进行春天的创作吧！