《3++笋芽儿》第二课时课《3++笋芽儿》第二课时课件《3++笋芽儿》第二课时课件《3++笋芽儿》第二课时课件.pptVIP

课件制作：清平乐章 笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。 笋芽还会看到哪些优美的景色呢？ 按课文内容进行写话练习 * 3 笋芽儿 春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐 曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿， 醒醒啊，春天来啦！ ” 春雨姑娘是怎样呼唤笋芽的？ 弹奏着乐 曲 低声呼唤 笋芽儿 醒醒啊，春天来啦 动听、轻缓、温柔 轰隆隆！轰隆隆！ 雷公公是怎样呼唤笋芽的？ 弹奏着乐 粗重 笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看见四周仍然一片漆黑，撒娇地说： “是谁叫我呀？” 笋芽儿醒了，她是怎样做的？ 揉了揉 伸了伸 撒娇 是谁 叫我呀 想想怎样跟妈妈撒娇？用这样的语气读一读。 听到雷公公的声音，笋芽儿又是怎样做的？ 扭动 一 个劲儿 钻 （奋发向上 积极进取） （1）泥土把笋芽儿的背压弯了，但笋芽儿仍然——（一个劲儿的向上钻） （2）石头把笋芽儿的头顶痛了，但笋芽儿仍然——（一个劲儿的向上钻） （3）树根、草根把她缠疼了，但笋芽儿仍然——（一个劲儿的向上钻） 指导朗读 妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“千万别着凉。” 千万别着凉。 感受妈妈的慈爱。 啊，多么明亮、多么美丽的世界啊！ 多么 多么 惊奇 欢喜 多么……多么…… 天气多么温暖多么舒适啊 多么慈祥多么亲切的周总理啊 填一填 春雨姑娘（ ? ? ?）着她，（ ? ? ?）着她。太阳公公（ ? ? ?）着她，（ ? ? ?）着她。笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株（ ? ? ?）的竹子。她站在山冈上，（　　 ）地喊着：“我长大啦！” 爱护 滋润 照射 温暖 健壮 大喊 例：春雨沙沙沙，沙沙沙，笋芽儿呀，快醒醒!快醒醒! 春雷轰隆隆，轰隆隆，笋芽儿说： “ ” 春风笑盈盈，笑盈盈，笋芽儿说： “ ” 我要钻出来!我要钻出来! 我要长大!我要长大! * * *