《济南的冬天》(老舍)pp《济南的冬天》(老舍)ppt《济南的冬天》(老舍)ppt《济南的冬天》(老舍)ppt.ppt

薄雪露粉色　( 害羞 ) 全白（镶银边） 白雪黄草（穿花衣） 松树的尖上顶白花（像看护妇） 山上 山尖 山坡 山腰 高 低 秀气 绿萍、绿水藻、绿柳 澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶） “清”——冬水清澈透明 “绿”——冬水温暖多情， 富于生机。 （衬托水的绿） 比较下面几组语句的优劣，说说好在哪儿。 甲：这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：你们放心吧，这儿准保暖和。 乙：这一圈小山围着济南，使济南在冬 天也特别暖和。 运用了比喻、拟人，把山写得小巧秀丽，充满温情。 甲：等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 乙：快日落时，阳光斜射在山腰上，薄雪露了点粉色。 甲：天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！ 乙：天儿越晴，水藻越绿，水也不结冰，垂柳的长枝倒映在水中。 拟人手法把薄雪写得情态可掬。 拟人，使水有了灵气，表现了济南冬天的无限生机和在冬天孕育着的朦胧春意。 标题不可以换。因为“济南的冬天”表明所写的是济南这一特定地域的冬天；“冬天的济南”目的在于赞美“冬天”这个特定时令的济南。 标题可否换为“冬天的济南”? 赞济南冬天之美，抒作者喜爱之情 巩固复习： 1、《济南的冬天》的作者是＿＿，原名＿＿＿＿，字＿＿＿。 2、济南冬天的总特点是＿＿＿＿，作者通过济南和＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿的对比得出这个结论。 3、作者在描写济南的冬天时描绘了 四 幅画面，它们分别是＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、 ＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿。 老舍 舒庆春 舍予 温晴 北平 伦敦 热带 阳光朗照的小山 薄雪覆盖的小山 城外远山 澄清碧绿的水 写作特点： 1、善用比喻和拟人，给人美感。 2、寓情于景，情景交融。 或直接抒情，或创设意境，流露深情， 或虚实结合，展开想象，抒发热爱之情。 3注意色调对比，抓住主要景物的主要特征描写。 想一想： 作者为什么能用如此精妙的语言描绘出如此精美的画面？结合朱自清的《春》谈谈学习收获。 仔细观察 能绘形 用心揣摩 能显神 情感投入 能感人 学习体会 想一想，为什么作者能描绘出这么精彩的画面，为什么语言如此优美，在写作方面对我们有什么启发？ 在生活中只有认真观察事物，作文时才能写出对事物的“形”：真正用心去揣摩，才能发现和写出事物的“灵性”；真正动了感情，才能使你描写的景物情景交融、真挚感人。平日里，我们要做生活的有心人，关注生活，关注周围的事物，多想多记，以丰富我们的生活积累，为写好文章打下牢固的基础。 * 仿写练习 　　写一段话，将黑板、课本、作业本、钢笔等学习用品拟人化。 描写雪的诗句： 遥知不是雪，为有暗香来。王安石：《梅花》 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。柳宗元：《江雪》 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。李白：《行路难》 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。高适：《别董大》 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。杜甫：《绝句》 描写水的诗句 1、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 （宋.苏轼.《题惠崇春江晚景》） 2、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 （宋.杨万里.《小池》） 3、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 （唐.白居易.《忆江南》） 4、杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。 （唐.刘禹锡.《竹枝词》） 5、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 （唐.李白.《赠汪伦》） * 这幅对联说的是哪个城市的风光？ 四面荷花三面柳 一城山色半城湖 ——清代诗人刘风浩 网络图片 * “一城山色半城湖”的湖——大明湖 网络图片 * 大明湖荷花 * 明湖烟雨 * 天下第一泉——济南趵突泉 英国诗人雪莱说：“冬天来了，春天还会远吗？”那么如今已是秋天，秋天来了，冬天还会远吗？说到冬天，大家会联想到什么？你脑海中的冬天是怎样的？ 今天我们来看看老舍笔下的冬天。 老舍 　　老舍，原名舒庆春，字舍予。北京人，老舍是他最常用的笔名，著名作家。是语言大师，被誉为 “人民艺术家”。著名作品有《骆驼祥子》 《龙须沟》 《茶馆》《四世同堂》等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹” 。 作者简介 晚年标准像 老舍（1899-1966），现代作家和人民艺术家。原名舒庆春，字舍予，满族，北京市人，出生于城市贫民家庭。幼年丧又靠母亲抚养长大。 　　1912年入北京师范学校，爱上了文学。毕业，任天津南开中学国文教员。1924年应聘去英国伦敦东