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25 为中华之崛起而读书自主完成导学案“基础达标” （3分钟后二人互检）谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。导学案“设问导读” （5分钟后展示）先独立思考导学案“合作交流” 的问题，后组内交流。（6分钟后小组派代表展示）嘿！这一带果真和别处大不相同：一条条街道灯红酒绿，热闹非凡，街道两旁行走的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡警。只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。看到这一幕又一幕，此时此刻你紧握的拳头最想干什么？惩处 * 细巷教委杨爱霞 2014.11.27 １、会读“租界、衣衫褴褛、耀武扬威、铿锵有力、惩处 ”等词语。 2．能正确、流利有感情地朗读课文。　　 3．通过反复朗读，知道周恩来为什么会立下“为中华之崛起而读书”的志向。【目标在我心】一问才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望中国的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？因为不敢惩处，所以—— 因为不敢惩处，所以—— 因为不敢惩处，所以—— *