【阳光学习网精选】2015江西中考数学新解析版(阳光网特供)【阳光学习网精选】2015年江西中考数学新解析版(阳光网特供)【阳光学习网精选】2015年江西中考数学新解析版(阳光网特供)【阳光学习网精选】2015年江西中考数学新解析版(阳光网特供).doc

2015年江西省中考数学试卷 　 一、选择题（本大题共6小题，每小题3分，共18分，每小题只有一个正确选项） 1．（3分）（2015?南昌）计算（﹣1）0的结果为（　　） 　 A． 1 B． ﹣1 C． 0 D． 无意义 　 2．（3分）（2015?南昌）2015年初，一列CRH5型高速车组进行了“300000公里正线运营考核”标志着中国高速快车从“中国制造”到“中国创造”的飞跃，将300000用科学记数法表示为（　　） 　 A． 3×106 B． 3×105 C． 0.3×106 D． 30×104 　 3．（3分）（2015?江西）如图所示的几何体的左视图为（　　） 　 A． B． C． D． 　 4．（3分）（2015?江西）下列运算正确的是（　　） 　 A． （2a2）3=6a6 B． ﹣a2b2?3ab3=﹣3a2b5 　 C． +=﹣1 D． ?=﹣1 　 5．（3分）（2015?南昌）如图，小贤为了体验四边形的不稳定性，将四根木条用钉子钉成一个矩形框架ABCD，B与D两点之间用一根橡皮筋拉直固定，然后向右扭动框架，观察所得四边形的变化，下列判断错误的是（　　） 　 A． 四边形ABCD由矩形变为平行四边形 　 B． BD的长度增大 　 C． 四边形ABCD的面积不变 　 D． 四边形ABCD的周长不变 　 6．（3分）（2015?南昌）已知抛物线y=ax2+bx+c（a＞0）过（﹣2，0），（2，3）两点，那么抛物线的对称轴（　　） 　 A． 只能是x=﹣1 　 B． 可能是y轴 　 C． 在y轴右侧且在直线x=2的左侧 　 D． 在y轴左侧且在直线x=﹣2的右侧 　 　 二、填空题（本大题共8小题，每小题3分，共24分） 7．（3分）（2015?南昌）一个角的度数为20°，则它的补角的度数为　　　　　　． 　 8．（3分）（2015?南昌）不等式组的解集是　　　　　　． 　 9．（3分）（2015?南昌）如图，OP平分∠MON，PE⊥OM于E，PF⊥ON于F，OA=OB，则图中有　　　　　　对全等三角形． 　 10．（3分）（2015?南昌）如图，点A，B，C在⊙O上，CO的延长线交AB于点D，∠A=50°，∠B=30°，则∠ADC的度数为　　　　　　． 　 11．（3分）（2015?南昌）已知一元二次方程x2﹣4x﹣3=0的两根为m，n，则m2﹣mn+n2=　　　　　　． 　 12．（3分）（2015?南昌）两组数据：3，a，2b，5与a，6，b的平均数都是6，若将这两组数据合并为一组数据，则这组新数据的中位数为　　　　　　． 　 13．（3分）（2015?南昌）如图1是小志同学书桌上的一个电子相框，将其侧面抽象为如图2所示的几何图形，已知BC=BD=15cm，∠CBD=40°，则点B到CD的距离为　　　　　　cm（参考数据sin20°≈0.342，cos20°≈0.940，sin40°≈0.643，cos40°≈0.766，结果精确到0.1cm，可用科学计算器）． 　 14．（3分）（2015?南昌）如图，在△ABC中，AB=BC=4，AO=BO，P是射线CO上的一个动点，∠AOC=60°，则当△PAB为直角三角形时，AP的长为　　　　　　． 　 　 三、（本大题共4小题，每小题6分，共24分） 15．（6分）（2015?南昌）先化简，再求值：2a（a+2b）﹣（a+2b）2，其中a=﹣1，b=． 　 16．（6分）（2015?南昌）如图，正方形ABCD于正方形A1B1C1D1关于某点中心对称，已知A，D1，D三点的坐标分别是（0，4），（0，3），（0，2）． （1）求对称中心的坐标． （2）写出顶点B，C，B1，C1的坐标． 　 17．（6分）（2015?南昌）⊙O为△ABC的外接圆，请仅用无刻度的直尺，根据下列条件分别在图1，图2中画出一条弦，使这条弦将△ABC分成面积相等的两部分（保留作图痕迹，不写作法）． （1）如图1，AC=BC； （2）如图2，直线l与⊙O相切于点P，且l∥BC． 　 18．（6分）（2015?南昌）在一个不透明的袋子中装有仅颜色不同的10个小球，其中红球4个，黑球6个． （1）先从袋子中取出m（m＞1）个红球，再从袋子中随机摸出1个球，将“摸出黑球”记为事件A，请完成下列表格： 事件A 必然事件 随机事件 m的值 　　　　　　 　　　　　　 （2）先从袋子中取出m个红球，再放入m个一样的黑球并摇匀，随机摸出1个黑球的概率等于，求m的值． 　 　 四、（本大题共4小题，每小题8分，共32分） 19．（8分）（2015?南昌）某校为了了解学生家长对孩子使用手机的态度情况，随机抽取部分学生家长进行问卷调查，