山西省康杰中学2015-2016学年高二下学期期末考试物理试题解析01（解析版）含解斩.docVIP

一、单项选择题 1、物理学是一门以实验为基础的科学，任何学说和理论的建立都离不开实验，下面给出了几个在物理学发展史上有重要地位的物理实验，以及与之相关的物理学发展史的说法，其中错误的是（ ） A、粒子散射实验是原子核式结构理论的实验基础 B、光电效应实验表明光具有粒子性 C、电子的发现揭示了原子不是构成物质的最小微粒 D、康普顿效应进一步证实了光的波动特性 【答案】D考点：物理学史。【名师点睛】掌握物理学发展过程，了解物理概念的建立，物理规律的发现及科学家们艰辛的探究过程，能让学生【答案】C【解析】试题分析：光具有波粒二象性，A错误；电子是组成原子的基本粒子，有确定的静止质量，是一种物质粒子，速度可以低于光速；光子代表着一份能量，没有静止质量，速度永远是c，所以光子与电子不同，B错误；光波的频率越高，波长越短，粒子性越显著，反之，波动性越显著，C正确；大量光子运动的规律表现出光的波动性，D错误；故选考点：【名师点睛】光具有波粒二象性是微观世界具有的特殊规律，大量光子运动的规律表现出光的波动性，而单个光子的运动表现出光的粒子性．光的波长越长，波动性越明显，波长越短，其粒子性越显著。，假设他站在静止于地面的小车的A端（车与地面的摩擦不计），如图所示，他欲从A端跳上远处的站台上，则（ ）111] A、只要，他一定能跳上站台 B、只要，他有可能跳上站台 C、只要，他一定能跳上站台 D、只要，他有可能跳上站台 【答案】B考点：动量守恒定律【名师点睛】本题考查了“人船模型”，“人船模型”是动量守恒定律的应用的一个经典模型，由于反冲作用，运动员从车上起跳的最好成绩一定小于，波长为，则每个光脉冲中含有的光子数是（ ） A、 B、 C、 D、 【答案】D【解析】试题分析：每个光脉冲的能量，每个光子的能量，故选考点：能量子。【名师点睛】光脉冲的能量是所有光子能量的总和；光脉冲的长度即光在一个脉冲时间内传播的距离。，普朗克常量，可以估算德布罗意波长的热中子动能的数量级为（ ） A、 B、 C、 D、 【答案】C考点：物质波。【名师点睛】任何物质均有物质波，不过质量很小时物质具有波的特性，体现显著。时间后停止，则在打击时间内，铁锤对木桩的平均冲力的大小是（ ）1 A、 B、 C、 D、 【答案】C【解析】试题分析：取向上为正方向，对铁锤分析，根据冲量的定义以及动量定理可得，解得，由牛顿第三定律可知选项C正确。考点：动量定理。【名师点睛】本题考查动量定理的应用，在应用时要注意先明确正方向，然后才能列动能定理的关系式求解。子与氢原子核（质子）构成的原子称为氢原子（hydrogen muon atom），它在原子核的物理研究中有很重要作用，如图氢原子的能级示意图。假定光子能量为E的一束光照射容器中大量处于能级的氢原子，氢原子吸收光子后，发出频率为、、、、和的光，且依次增大，则E等于（ ） A、 B、 C、 D、 【答案】A考点：氢原子的能级公式和跃迁。 【名师点睛】μ子吸收能量后向高能级跃迁，而较高能级不稳定会自发的向所有的较低能级跃迁，只有跃迁到基态后才能稳定，故辐射光子的种类为．能级差越大，辐射的光子的频率越高。，在军事训练中要求他从岸上以大小为的速度跳到一条向他缓缓飘来的小船上，然后去执行任务，小船的质量是，原来的速度大小是，该同学上船后又跑了几步，最终停在船上，则（ ） A、人和小船最终静止的水面上 B、该过程同学的动量变化量为 C、船最终的速度是 D、船的动量变化量是 【答案】B考点：动量守恒定律。【名师点睛】水的阻力忽略不计，该同学跳上小船后与小船达到同一速度的过程，人和船组成的系统合外力为零，系统的动量守恒，根据动量守恒定律列式求解。【答案】ACD【解析】试题分析：黑体辐射的强度与温度有关，温度越高，黑体辐射的强度越大，A正确；B错误；随着温度的升高，黑体辐射强度的极大值向波长较短的方向移动，CD正确；故选AC考点：黑体辐射规律。【名师点睛】根据黑体辐射的实验规律图分析辐射强度与温度的关系，以及辐射确定的极大值随着温度变化的关系。【答案】ABC考点：【名师点睛】在解决物体受变力作用时，如果用牛顿定律解决是非常复杂的，甚至用高中的数学知识不能求解,这时运用动量定理来解决问题就非常简单了.；动量定理是牛顿第二定律的与入射光频率的关系，描绘出图乙中的图象，由此算出普朗克常量h。电子电量用e表示，下列说法正确的是（ ） A、入射光的频率增大，为了测遏止电压，则滑动变阻器的滑片P应向M端移动 B、增大入射光的强度，光电子的最大初动能也增大 C、由图像可知，这种金属的截止频率