大同国民小学数学教学现况.pptVIP

大同國民小學數學教學現況 林志昇 報告者:陳嘉弘 陳盈憲 100學年度數學領域選用版本 開學前的準備工作 於開學前(備課日)完成下列事項: 撰寫數學領域課程計畫 完成數學領域教學進度表 掌握教學內容及教學目標 瞭解學生先備知識 準備教具,如電子白板光碟,圖卡,或模型…道具. . 教學中～教材教法 視課程內容，採取不同教學法 中低年級數學： →以情境引導動機，開啟學習興趣 →自然帶入教材內容，穩定學習 →教學中進行初步評量，刺激學習 →教學後進行總體評量，驗收成效 教學中～教材教法 高年級數學： →確認舊經驗，承起新學習 →整套觀念帶入教材，建構完整學習 →適度運用教具、媒體、詞語，以利學習 →教學後進行總體評量，驗收成效 教學實例分享 →中年級數學~4位數乘2位數課程（感性澳門美食之旅旅遊達人~精打細算） →高年級資訊融入數學（電子白板、投影機… 的運用） 高年級數學電子白板教學 高年級數學電子白板、實體教具教學 高年級數學電子白板教學 高年級數學電子白板教學 高年級數學電子白板教學 高年級數學電子白板教學 教學現場所面臨的問題 Q1對語文理解能力不佳的孩子遇到應用問題就無法解題，不管用圖示法或解題分解步驟，其效果均不大，該如何引導呢？ Q