幼儿活动设计~6.pptVIP

幼兒活動設計~6 教師:桂紹貞 幼兒學習成果之評量 一、作息時間的安排 二、幼兒學習成果之評量 作息時間的安排 壹、如何為幼兒安排活動: 一、選擇項目 什麼事─一天的開始，你希望先開始做什麼？ 幾人一組─以名牌或照片或在海報上做記號 空間的安排─是否允許私人空間 時間的調配─設計每天兩段長時間的活動，以 利靜態的學習 日常事務─打掃時間、點心時間、使用廁所、 緊急事故的警號 作息時間的安排2 二、安排課表 1.午餐時間 2.點心時間 3.集會時間 4.休息和放鬆時間 作息時間的安排3 三、獨處時間 在閱讀區內開闢些小空間 面對牆壁的個人閱讀座位 面對著隔離版，使用耳機以聽取錄音帶 在教室內設計私人帳篷類的空間 在桌子底下放置一張方形的地毯 在教室的某個角落放張墊子 用薄毯為起來的大型板條箱 作息時間的安排4 四、團體時間 一天至少一次的講故事時間 慶祝活動(生日.節慶) 團體運作的討論 藝術活動 體能活動 分工合作 午餐.午休 五、電腦教學: 六、戶外教學: 作息時間的安排5 《課後學習單》 一、觀察紀錄你自己或某一位幼兒教師一天中的時間運用情形，您覺得是否恰當，為什麼？ 二、趕時間、趕進度是幼教日常生活中很普遍的事，如何能擺脫時間的限制與拘束，讓老師能放鬆心情引導、幼兒能愉快踏實的學習？ 三、觀察一個班級的