云南省师范大学五华区实验中学高中数学必修一导学案：2.2.2.1.docVIP

本节学习目标: （1）通过具体实例，直观了解对数函数模型所刻画的数量关系，初步理解对数函数的概念，体会对数函数是一类重要的函数模型；（2）能借助计算器或计算机画出具体对数函数的图象，探索并了解对数函数的单调性与特殊点；（3）通过比较、对照的方法，结合图象类比指数函数，探索研究对数函数的性质，培养自身数形结合的思想方法，学会研究函数性质的方法． 重点与难点：掌握对数函数的图象和性质；对数函数的定义，对数函数的图象和性质及应用． 学习过程： （一）自主探究 阅读课本70页利用计算器填写下表： 碳14的含量P 0.5 0.3 0.1 0.01 0.001 生物死亡年数t 观察上表，体会 “对每一个碳14的含量P的取值，通过对应关系，生物死亡年数t都有唯一的值与之对应，从而t是P的函数” 1．定义：函数 叫做对数函数 其中是自变量，函数的定义域是 注意：1、 对数函数的定义与指数函数类似，都是形式定义，注意辨别．如：， 是否是对数函数？ 2、对数函数对底数的限制： 2、你能类比前面讨论指数函数性质的思路，提出研究对数函数性质的内容和方法吗？ 3、在同一坐标系中画出下列对数函数的图象；（