题目《巧用远程,教学相长——浅谈远程资源对农村美术教.doc

题 目：《巧用远程，教学相长——浅谈远程资源对农村美术教学的作用》 作 者：杨红霞 （联系电话 单 位：宁夏 银川市 兴庆区 高台逸夫小学　 邮 编：宁夏 银川市 750004 中文摘要： 借助农村远程教育资源，上好上好儿童画创作课、静物写生课、美术欣赏课，引领学生在信息流通的背景下学习，提升美术素养、提高美术技能、培养情感体验能力、树立文化传承意识，实现教学相长。 正 文： 巧用远程，教学相长 ——浅谈远程资源对农村美术教学的作用 在我的美术课堂上，曾经发生过这样一件小事：当我指着一张图上的长城问学生“这个建筑叫什么名字？”时，只有一个小男孩知道回答“它是长城。”当我们都在感慨“信息爆炸”的时候，在这个小村子里，孩子们去过最远、最好玩的地方是银川市中山公园，他们不知道长城，用过的最好的画笔是铅笔。 这个小小的案例，反映了农村小学生知识结构单一、知识面狭窄、信息渠道闭塞的现状。而当下农村小学的美术教学现状也不容乐观，在应试教育的挤压下，教师仍然使用着黑板+粉笔科幻画不同于想象画，它更重视科学性，它的幻想应以符合科学原理为基础。只有建立在科学依据上的才是可能实现的。不仅使儿童具备完美的智能结构，获得美化生活的能力，而且让儿童有机会通过作品表达他们对世界的认识和理解，纯真的思想感情。离不开作品的构思技巧的应用如在六年级《