一、项目建设背景.doc

一、项目建设背景 按照国家、省有关教育信息化的要求，我市全面开展“三通两平台”建设，目前我市正在进行教育城域网建设，根据我市实际情况，拟规划建设德阳市教学质量动态监控系统应用项目，项目由以下系统组成：德阳市教育城域网网上阅卷系统、德阳市教学质量动态监测评价系统，这几个系统作为一个项目整体，各系统的数据字典统一规划，形成统一的数据标准，并共享统一数据库，实现单点登录，统一认证。 二、采购项目内容 序号 名 称 功能描述 数量 1 教学质量动态监测评价系统（地市级教育局城域网版，无限用户） 参见“三” 1 2 网上阅卷系统 参见“四” 1 3 试卷扫描识别系统 参见“五” 1 4 高速扫描仪 参见“六” 1 三、教学质量动态监测评价系统技术规格及要求 (一)总体要求 *教学质量动态监测评价系统与网上阅卷系统基于统一的数据标准，共享统一数据库，采用同一套学生、教师、试题格式、试卷格式等基础数据。网上阅卷系统产生的相关数据（包括但不限于考生科目成绩、小题成绩、典型答卷、试题引用情况等）能自动集成到评价系统；两个系统紧密集成，以确保数据的准确性和一致性。投标人应提供详细的系统整合方案。 （二）软件架构要求 *系统所有程序模块全部采用基于J2EE/JEE规范的三层架构技术，中间层J2EE/JEE服务器可支持业界主流产品，如Weblogic、JBoss、Websphere、GlassFish等，中间层应用服务器和后台数据库均可跨平台，支持Windows、Linux、Solaris等主流的操作系统，项目投标应当提供除操作系统外所有正版配套软件。 （三）系统安全技术要求 系统支持SSL加密传输，充分保证数据在服务器端和浏览器端的传输安全性。 支持传统的口令密码技术，支持数字证书等强身份认证技术。 系统具备完善的权限管理功能。用模块（对应系统菜单）、功能（对应模块的子功能）两级定义系统功能权限，用角色定义一组系统模块、功能集合，通过向用户分配角色来管理用户权限。同时，通过对象权限定义用户能操作的数据，如全市、区县、学校、年级、班级的数据。 (四) 教学质量动态监测评价系统各子系统组成 教学质量动态监测评价系统由以下几个子系统组成：教学质量分析评价子系统、学生学业分析评价子系统、命题组卷管理子系统、个性化学习子系统、教师评价子系统、师生学习交流子系统。 1、教学质量分析评价子系统功能要求 教学质量分析评价子系统是为教育主管部门、学校、教师服务的，主要功能模块包括考试成绩管理、知识点管理、问卷调查、教学质量监测、试题质量分析、教学质量评估、归因分析等。 (1)考试成绩管理模块 *成绩数据自动转入。无需额外的操作，即可从网络阅卷系统自动转入考试成绩数据，自动转入指定考试的科目成绩、小题成绩、科目定义、题目定义、典型答卷等原始成绩和相关基本资料等。 成绩数据导入。批量导入外部成绩数据，主要用于导入高考或中考成绩，操作灵活方便，支持大数据量导入。 成绩数据录入。可人工录入成绩数据，至少包括科目成绩、小题成绩、科目定义、题目定义、典型答卷等原始成绩和相关基本资料。 考试数据查询。简单方便地查询考试成绩明细、答题图片、典型答卷。 成绩数据下载。批量下载成绩数据，至少包括考试成绩明细、答题图片、典型答卷等。 生成成绩统计数据。由授权的用户生成成绩统计数据，可检查生成状态、重置生成状态、发送运算统计数据的指令、查询生成进度等。支持多机多线程计算，以提高速度。 考试数据开放管理。设置考试数据是否开放查询、开放下载。 (2)知识点管理 知识点。提供预先定义的知识点树形列表，可直接用于后续的质量分析。 知识点维护。增加删除修改知识点，支持批量导入知识点。 (3)问卷调查模块 问卷试题管理。增加删除修改试题，批量导入调查问卷的试题。可直接采用命题组卷子系统。 问卷库管理。查询、维护已存在的问卷、导入问卷、利用已存在的试题库生成调查问卷，并能导出问卷.doc或.docx格式文档（题卡合一）。 问卷考试绑定。指定与某次文化科考试绑定，问卷的题目定义、扫描模板定义、绑定扫描帐号等。 *问卷扫描。进行调查问卷扫描，识别问卷填涂或勾选的结果。实时查询扫描进度、对扫描的调查问卷结果进行质量检查。 结果数据生成。计算生成问卷结果。 问卷数据分析报表。查询问卷的常规统计表，各选项的选择率等。 教学质量监测 可针对市、区县、学校、教师、班级等各级群体进行统计分析；也支持自定义群体，设置归类不同的学校、班级、学生，如：一类学校、二类学校、尖子班、普通班、正式生、借读生等，根据需要，对不同群体进行差异化分析，为各层次、群体间的教学改进提供数据支持。主要功能模块： 1)考试质量分析 分以下两种角色（行政和学科），每种角色按照其所属区域，统计区域的基本