让京剧走近我们的孩子.docVIP

让京剧走近我们的孩子 　　[摘要]京剧被称为“国剧”，是中国的国粹，更是我国传统戏剧文化的代表，京剧包含了很多历史文化和民族传统文化的精髓。从娃娃抓起，让孩子们接触、感受京剧的魅力，培养他们接受传统文化的思想，提高幼儿对音乐欣赏、理解及感受和表达能力，同时也是为了给京剧创造良好的生存环境，使其能够更广泛更有效地传承和健康发展，增强孩子们对传统文化艺术传承的使命感，提升国学气质和文化修养。将祖国的京剧艺术给幼儿园的孩子们以启蒙，是幼儿园教师的义务和责任。 　　[关键词]京剧；幼儿；传承 　　在中国戏曲艺术宝库中，京剧艺术独领风骚，一直受到人们喜爱，是我国300多个剧种中最具影响力的大剧种，被称为“国粹”，是对外介绍、传播中国传统艺术文化的重要媒介。从娃娃抓起，让孩子们接触京剧，感受京剧的魅力，能有效提高幼儿对音乐欣赏、理解及感受表达的能力。 　　一、京剧进校园的意义 　　2008年3月，在北京、天津、黑龙江、上海等全国10个省市开展了“京剧进课堂”的试点工作。在不断的争议和实践中，2010年11月16日，京剧成功入选世界“人类非物质文化遗产名录”，这一大事件，让人们认清了保护京剧的重要性和进入校园的意义。 　　1.京剧进校园，为的是更好地保护和宣传、传承和弘扬 　　京剧申遗，是挽救国粹的办法之一。戏曲虽植根于中国传统文化，但表演者基本没有什么外在的手段可依傍，只