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一节优秀班会如何炼成 江苏 卜恩年 2016.9 从一节班会说起 一位天津的老师，在班级里面开展了以《寻找最美的中国好学生》为主题的班会。 目的：榜样引领，促动后进生 结果变成了选“三好学生” 。 结果她找到我，问题出在哪？ 一个小事情的出现，让这一节班会有了第一次转机。 一个班级里面所谓的“差生”在班会结束以后默默地收拾纸篓。 我认为有必要再开一个班会，老师先叙述这件事情。 然后进行第二次投票。 对比两次投票结果，有什么不一样的地方？ 修改题目《我的一票》 目的明确，切口很小。 此案例班会正在参加天津市的比赛。 一节优秀的班会 四个特点： 主题是灵魂 素材是基础 创意是关键 实践是保障 两个重要的回归： 回归常态；回归实效 一个充满诗意的比喻（杨兵） 班会： 是打开学生心灵的那扇窗 是浇灌学生情感的那场雨 是抚慰学生灵魂的那阵风 是滋养学生理想的那杯土 是联系师生之间的那根线 是学校德育的主阵地 主题是灵魂 两个要素： 主题鲜明，定位准确 鲜明：培育理想、塑造人格、丰富情感、启迪智慧 准确：1.孩子；2.问题；3.探求；4.召唤 主题从哪里来？ 选题四个方面： 根据学校的德育任务 从学生日常生活中提炼主题 从重大节日和纪念日中提炼主题 学生自行选题 好的题目 课题犹如人的眼睛，可以让我们窥见人的神采。好的班会题目，能吸引学生，让学生积极投入班会课。 三要： 一要准确鲜明，新颖生动 二要简洁凝练，清新自然 三要耐人寻味，引起共鸣 精彩题目速递 《来一斤母爱》——感恩教育 《1+1+1=？》——学会合作 《开卷真的有益吗？》——阅读 《哭泣的小橡皮》——习惯养成 《青苹果的乐园》——青春期教育 《网络游戏，我有话说》——网络教育 《我掉了一颗牙》——自护 （选自《小学班会设计》（完成中）） 拟好班会课题 设置悬念法——《老鹰与蜗牛》（培养学生自信心） 引经据典法——《天道酬勤》（培养学生勤奋学习的品质） 妙用广告词——《永不止步》（培养学生不断追求的品质） 引用歌曲法——《阳光总在风雨后》（培养学生耐挫精神） 反弹琵琶法——《近墨者未必黑》（培养学生坚守自我的态度） 开门见山法——《自信助我成长》（培养学生自信心） 创造能力 积累能力 整合能力 深化能力 班会设计四大能力 素材是基础 素材是基础 巧妇难为无米之炊。 做一个有心人。 班会素材积累“五化” ： 工具化：电脑（两个软件）、手机等 科学化：分类、积累 生活化：留心、关注 合作化：团队研发 案例化：德育成果实录 素材的原则： 要想学生动心，老师必先用心。 积累丰富鲜活的德育素材的过程也是形成自己教育特色的过程。 时时刻刻问一句：今天你积累了吗？ 我读《读者》的小技巧 德育素材库 德育视频 教育电影 优秀歌曲 每日寄语 智慧故事 励志美文 班会课件 晨会演讲 管理妙招 专家讲座 经典著作 教育案例 科学分类 1 素材形式 视频、音频 、图片、文字、 课件 2 主题内容 关爱、感恩、励志、习惯、修身、学习、人际、爱国、规划、活动 3 学段学情 小学 初中 高中 素材型班会 王家文 11章： 孝心无价；自强系列； 网瘾少年系列； 未来，你要成为什么样的人； 青春无悔系列；仰望大学； 美以养德系列；人生哲理系列； 修身养德系列；家长会系列； 教育机会讲稿系列 这张照片是伊朗女艺术家BahareH BisheH在伊拉克拍摄的。一个没有妈妈的小女孩，在孤儿院的水泥地面上，画了一个妈妈。她小心翼翼地脱下鞋子，想像着，在妈妈温暖的怀里睡着了…真不知道该如何用人类的语言去诠释这样的一个画面，我们还有什么资格和理由抱怨自己不够幸福？珍惜现在所拥有的，其实幸福可以很简单！默默地看着这幅画，也许你会感动掉泪… 创意是关键 从小处着眼，小一点，亲一点，近一点，实一点、细一点。在一个侧面或一个点上深化，反映丰富的内容。 比如《面对灾难——谈防灾减灾》 8个板块：1，往事回顾；2，分析成因；3.问题讨论；4，交流避震常识；5，介绍国外的防震措施；6，台风、火灾避险；7.安全知识测试；8，总结全课 创意是关键 这样知识性的主题班会要能制造悬念，让学生有兴趣，感觉到有参与的必要，而不是做一个听众、观众。 修改建议：1.开门见山：什么是地震？（视频）2.对比：海地与智利的地震（为什么）3.汶川地震与唐山地震（数据）4.如何防震？5.介绍日本的地震与预防6.掌握逃生知识7.总结 创意是关键 青春期教育： 小学：如何开展青春期的教育？ 创意：《今日生活》片头曲：树上的果子青又涩，秋天到了自然甜 第一个环节：品尝涩嘴的果子。 职高：李迪老师《我和学生谈爱情——将爱情进行到底》4个单元12个班会 第1单元：理解爱情（1.花儿为什么这样红