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万宁教育的两个翅膀正在展翅上腾必将带动万宁兄弟学校一起高飞相信万宁教育的明天会更好 2016年海南省初中历史中考备考活动安排表 一节专题复习交流课（顾雪萍） 命题体会与备战策略（黄开阳） 学科专家的中考专题（张丽萍） 学科领导的备考指导（李海英） 第一次走进中考命题的“围圈” 2015年中考试题回顾与分析 2016年命题趋势与备战策略 第一次走进中考命题的“围圈” 李老师的一个电话，我被禁足了一个月 李老师的一个电话，使我成为2015年中考命题组的成员，惶惶然直至去海口开会才明确此项工作的意义重大、责任重大。中考命题是一项社会公平与正义、关乎数十万考生及其家庭的工作，对于每个命题教师而言，这都是一项神圣使命和责任。但我也深知这是一份殊荣，一份肯定。今天借此机会与各位同仁交流我的命题经历和感想。希望能给各位一点点的启发。对于我个人而言，不仅仅是工作而是一段沉甸甸的厚重的生活。为了这项任务我毫不犹豫的放下手中的工作、放弃家庭的责任。体会了一段杳无音讯的生活历程。去年中考命题工作从5月底开始到6月底结束。足足一个月的时间 ，我离开家人，断绝与朋友、同事的联系，只能活动在那个狭小的空间。但这是我专业成长的一次宝贵的经历。 黄老师的悉心指导，我清楚了命题的流程和原则 中考命题是一项艰巨的工作，时间短、任务重、责任大、题难出，是对自己能力的一次检验和提高。我和张老师又都是新手，只能听从组长黄老师的指导和安排，幸好黄老师经验丰富，才能稳妥掌舵。我们也因此大有收获，知道了中考命题的整个流程，明白了中考试题该怎么命，命题应遵循哪些原则，注意什么事项等问题。 1、先制定命题细目表。这是命题的关键步骤，要认真查阅近五年中考试题，对照课标，制定好命题细目表，细目表一定要根据课标、达标和考试命题的要求，规范命题方向、知识点及分值的分配，使试卷命制情况在细目表中一目了然，并指导试题的命制，几经研究和更改，反复思考才能确定下来。 2、完成正题，再命副题 两三天时间要完成正题第一稿。按照制定好的细目表确定的7：2：1的考点，确定知识板块，做到重点知识重点考查，形成试卷的主体框架。在此认识基础上，分工合作编制试题，但正题主要还是黄老师掌舵，从打字、排版、问题设置等都是黄老师亲自完成，我和张老师只是配合查找资料或命制选择题。但黄老师也很乐意接纳我们的想法和建议，我们先分板块来命题，基本由高赋分题开始设计命制（具体说是从材料题、读图题开始）。副题是黄老师放手让我和张老师一起完成。初稿完成后，黄老师再逐条审核。 3、反复磨题，认真校对 命题过程中，最重要的是洗脑，把过去常见的俗题、套题排除，从资料或背景材料中找灵感，防止重复。这一过程是最艰辛、最痛苦，同时也是收获最大的一个阶段。我们不但要出好题，更要合人意，符合全省学情。这几天可以说备受折磨。要全面审视初稿，反复磨题，认真校对。从内容到形式反复修改反复推敲，局外人看到的可能只是内容或形式的变化，而我们却经历了从试题立意到成稿，再至修改整合乃至图片的制作及美化，让我真切体会到了试题命制过程的艰苦，一道题往往是推敲之后的推敲，反复之后的反复，可以说千锤百炼。 4、亲自做题，整合答案 5、终稿完成，上交试卷 6、完全放松，运动娱乐 7、感恩一切、梦别中考 感恩李老师的信任，感恩领导的支持，感恩同仁们的帮助，感恩家人承担了更多的家庭重担，使我这段特殊的人生经历有了更多的收获和意义。 梦想有一天，中考取消了，孩子们能够自由的挑选自己喜欢的高中或大学，学习知识不再是为了改变命运，而是提升自身素质、享受生活的第一需要，那时我们的教育将会是一种何等的生机勃勃啊！ 梦想有一天，老师们不用再背负那么多的使命与责任，教学已经是我们生活的第一需要。 莫言：建议中小学学制从 12 年改成 10 年，取消小升初和中考 网民观点 　@河南漯河康振伟：支持！取消小升初和中招，每年孩子只考试两次，可以减轻孩子的学业负担，让他们有时间快乐的玩耍，通过引导多参与社会实践，增长课堂上学不到的知识。 　@从生藤蔓：都说现在的孩子压力太大，从上小学开始，他们就一直处在焦虑中。每天被成堆的作业压得喘不过气来的情况，已成为很多小学生真实生活的写照。在现行的应试教育体制下，要给孩子减压，得先给应试教育减压。赞同莫言的建议，取消小升初和中考，还孩子一个轻松健康的青少年生活！ 海南公布高考改革方案 将不再分一本二本 2015年中考试题回顾与分析 2015年中考历史依据《历史课程标准》的要求，注重考查主干知识，体现基础性、联系性和综合性。坚持“以能力立意”和“以教育价值