正方体的旋转对称.doc

正方體的旋轉對稱 學習階段 ： 3 ： 學習單位 ： 基本能力 ： KS3--2 由正方體，寫出其旋轉對稱軸的名稱 簡介： 教師派發「正方體的旋轉對稱」工作紙。 學生利用網址http://ggbtu.be/b579179或使用離線檔案 “rotational-3d.html”完成工作紙。 註： 電腦或平板電腦的瀏覽器須支援WebGL功能。若使用離線檔，須將整個GeoGebra?資料夾和離線檔存放於同一位置。若瀏覽器未能支援WebGL，可下載免費軟件GeoGebra 5，然後開啟rotational-3d.ggb檔。 按著滑鼠右鍵（或於平板電腦中以兩隻手指）拖拉立體圖形的視窗，可以不同的角度觀察立體圖形。 透過拖拉旋轉軸到不同的位置，然後旋轉正方體，探究正方體的旋轉對稱。 教師可使用3D視窗的 工具點擊旋轉對稱軸，讓學生從旋轉對稱軸的方向觀察正方體及其旋轉對稱（見下圖）。 老師請學生將他們的發現總結在工作紙結尾部份。 學習單位： – 正方體的旋轉對稱 正方體的旋轉對稱 瀏覽網址http://ggbtu.be/b579179或開啟離線檔案 “rotational-3d.html”，可看到以下畫面： 按著滑鼠右鍵（或於平板電腦中以兩隻手指）拖拉立體圖形的視窗，可以不同的角度觀察立體圖形。 圖中顯示一個正方體ABCDEFGH及一條穿過正方體上兩點紅點的直線。兩點紅點分別於頂面ABCD和底面EFGH移動。 拖曳綠色滑桿上的點，可將正方體繞着直線旋轉。這條直線稱為旋轉軸。 將在頂面的紅點拖到A的位置，底面的紅點拖到F的位置，如下圖所示。 拖曳綠點，將正方體繞着旋轉軸旋轉一周。觀察旋轉的過程。黃色框顯示正方體的原本位置。 在正方體返回原位之前，它是否和原來的正方體重疊？ 是 □ 否 □ 如果一個立體圖形在旋轉一周的過程中與原來的立體重疊多於一次（包括返回原位的一次重疊），則該立體使具有旋轉對稱性質，而旋轉軸則稱為旋轉對稱軸。重疊的次數稱為旋轉對稱的重數或折數。 2. 勾選「面的中心點」框。圖中顯示的藍點是所在面的中心點。 將在頂面和底面的紅點拖到藍點的位置。將正方體繞着旋轉軸旋轉一周。 在旋轉一周的過程中，正方體與原來的正方體重疊 次。 圖1畫出這條旋轉對稱軸並寫出了它的名稱。在空位中填上旋轉對稱的重數，並畫出其它具有這個旋轉對稱重數的旋轉對稱軸，及寫出它們的名稱。 旋轉對稱重數： 旋轉對稱軸：KK’、 、 圖 1 3 將紅點拖到A點的位置。 將在底面的紅點拖到一個適當的位置，令到旋轉軸變成一條旋轉對稱軸。 將正方體繞着旋轉軸旋轉一周。在旋轉一周的過程中，正方體與原來的正方體重疊 次。 在圖2中畫中這條旋轉對稱軸，寫出它的名稱及旋轉對稱重數。畫出其它具有這個旋轉對稱重數的旋轉對稱軸，並寫出它們的名稱。 旋轉對稱重數： 旋轉對稱軸： 圖 2 4. 勾選「稜的中點」框。圖中顯示的綠點是稜的中點。 將在紅點拖到適當的綠點位置，令到旋轉軸變成一條旋轉對稱軸。 將正方體繞着旋轉軸旋轉一周。在旋轉一周的過程中，正方體與原來的正方體重疊 次。 在圖3中畫中這條旋轉對稱軸，寫出它的名稱及旋轉對稱重數。畫出其它具有這個旋轉對稱重數的旋轉對稱軸，並寫出它們的名稱。 旋轉對稱重數： 旋轉對稱軸： 圖 3 5. 在下表總結題2、3及4的結果。 旋轉對稱重數 旋轉對稱軸的數目 總數: 完 學習單位： – 正方體的旋轉對稱 正方體的旋轉對稱 (答案) 瀏覽網址http://ggbtu.be/b579179或開啟離線檔案 “rotational-3d.html”，可看到以下畫面： 按著滑鼠右鍵（或於平板電腦中以兩隻手指）拖拉立體圖形的視窗，可以不同的角度觀察立體圖形。 圖中顯示一個正方體ABCDEFGH及一條穿過正方體上兩點紅點的直線。兩點紅點分別於頂面ABCD和底面EFGH移動。 拖曳綠色滑桿上的點，可將正方體繞着直線旋轉。這條直線稱為旋轉軸。 將在頂面的紅點拖到A的位置，底面的紅點拖到F的位置，如下圖所示。 拖曳綠點，將正方體繞着旋轉軸旋轉一周。觀察旋轉的過程。黃色框顯示正方體的原本位置。 在正方體返回原位之前，它是否和原來的正方體重疊？ 是 □ 否 ( 如果一個立體圖形在旋轉一周的過程中與原來的立體重疊多於一次（包括返回原位的一次重疊），則該立體使具有旋轉對稱性質，而旋轉軸則稱為旋轉對稱軸。重疊的次數稱為旋轉對稱的重數或折數。 2. 勾選「面