社会科学方法1.ppt

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社会科学方法1

3.两条核心结论 1)马克思主义由三个层次组成:外围层次是其理论学说的具体结论以及个别论断,中间层次是其理论学说的基本原理,核心层次是世界观和方法论。辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的世界观和方法论,是贯穿和统帅马克思主义基本原理和具体结论的精髓、灵魂,是马克思主义“一脉相承”之“脉”,是识别马克思主义的判断标准。多年的经验教训告诉我们,不能把是否固守马克思主义经典作家的某些词句、具体结论或个别基本原理(例如阶级斗争原理),当作是否坚持马克思主义的判断标准。 2)实践唯物主义是当前马克思主义研究中的一个重要课题。实践唯物主义是实践论与唯物论的统一。人与世界在实践的中生成,人在实践中认识世界和改造世界。马克思主义的本体论是在“人”和“人的世界”的整体存在的层面上展开追问和思考。 * * 4.千面马克思与马克思主义 ①被“正统阐释者”“遮蔽”的马克思与马克思主义 ◎遮蔽马克思思想中有价值的东西,是马克思的追随者和阐释者,在马克思1883年逝世后,“逐步形成了以恩格斯、普列汉诺夫、列宁和斯大林为代表的正统的阐释路线。”“在这条正统的阐释路线中,恩格斯起着奠基人的作用。”(俞吾金《被遮蔽的马克思》,人民出版社2012年版,第1-2页) ◎长期以来,在马克思主义理论作为普遍真理的普及性宣传过程中,被人们所熟知的是那些高度抽象出来的所谓基本原理、规律,而马克思本人的思想及思想的探索性、研究性过程被忽视。(汤姆·洛克曼《马克思主义之后的马克思》,杨学功、徐素华译,东方出版社2008年版,魏小萍“前言”) ◎被“遮蔽”的主要内容:“三个思想来源”说;“思维与存在”的说法; “历史唯物主义与辩证唯物主义”的说法;“人类社会5中形态说”(亚细亚生产方式与三阶段论);“经济决定论”(合力论与整体决定论)。 ②被任意篡改或发展了的马克思与马克思主义 ③ “马克思与正义”之争→马克思主义与规范理论相容吗? “塔克尔-伍德命题”(马克思与正义理论不相容)引发了西方英语世界持续至今的马克思正义理论与道德哲学研究热;此热潮自上世纪90年代开始波及国内,进入21世纪以来,这股热潮挟哲学的“政治哲学转向”已成蓬勃之势。相应的,所有与马克思主义相关的规范问题几乎都受到了关注,并引发争议。例如:马克思主义政治哲学、道德哲学、正义论,以及“马克思主义为谁代言”等等主题都已经见诸报端。 三、结论 1.教科书的结论 1)从创造者、继承者的认识成果讲,马克思主义是由马克思恩格斯创立的,而由各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。 2)从阶级属性讲,马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学,是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。 3)从研究对象和主要内容讲,马克思主义是科学的世界观和方法论,是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说,是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展普遍规律的学说。 2.其他结论 恩格斯认为:马克思的整个世界观不是教义,而是方法。它提供的不是现成的教条,而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。 ——(《马克思恩格斯选集》第4卷,第742页,人民出版社1995年版。) 唯物论部分 实事求是方法、调查研究方法 辩证法部分 全面历史地看问题的方法、矛盾分析方法、系统方法 认识论部分 辩证思维方法、创造性思维方法、价值评价方法 历史唯物主义部分 社会的分析方法、人的分析方法、群众路线方法 (郑凤:《马克思主义哲学方法论》,厦门大学出版社,2007年12月) 一切从实际出发,实事求是,矛盾分析,具体情况具体分析以及历史唯物主义的分析方法,是马克思主义哲学方法论的基本要求。 * * *

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