人教版高中历史选修一同步测试：第一单元《梭伦改革》Word版含答案.docVIP

人教版高中历史《选修一》第一单元《梭伦改革》同步测试卷 (时间：60分钟，满分：100分) 一、选择题(每小题2分，共28分) 1．约公元前9世纪－前8世纪，雅典建立了城邦国家的雏形，其标志是(　　) A．公民大会成为最高权力机关 B．以雅典为中心的中央议事会和行政机构的设立 C．长老会议成为最高决策机关 D．债务奴隶制被彻底废除 2．梭伦改革前夕，雅典贵族进行了一场辩论，下列说法符合当时社会现状的是(　　) A．辩论背景：平民反抗激烈，贵族统治危机 B．辩论各方：奴隶主贵族、工商业奴隶主、下层平民 C．辩论内容：是否发展海外贸易 D．辩论结果：取消了贵族专权 3．在一堂关于“雅典民主政治形成原因”的课堂讨论中，四位同学的发言中最接近体制因素的表述是(　　) A．雅典的“五百人会议”扩大了雅典的民主基础 B．雅典港湾众多，工商业发达 C．雅典是小国寡民的城邦 D．雅典注重对公民参政素质的培养 4．“梭伦的金钱政治对于当时的雅典还不失为一次革命。我们不能忘掉改革以前的雅典是贵族阶级的寡头专政，平民不仅无权议政，而且处于债务奴役的状态。”这一评论基于梭伦改革(　　) A．标志着雅典民主政治确立起来 B．基本铲除了旧氏族贵族的政治特权 C．确立了财产等级的参政制度 D．颁布了免除一切债务的“解负令” 5．雅典人四处寻找富于人情味的改革者，终于，他们找到了梭伦。他一面颁布“解负令”改善平民的经济状况，组建四百人会议和陪审法庭提高平民政治地位；一面确立财产等级制度，一定程度上保护贵族政治特权。由此可见梭伦改革的主要特点是(　　) A．提高平民地位 B．调和社会矛盾 C．保护贵族权益 D．未改善奴隶的生存状况 6．亚里士多德在《雅典政制》一书中提到：“(梭伦)制定了一些新的法律。……法律写在牌子上……所有的人都要发誓遵守法律。……这些法律要实行百年不变。”从中我们可以看出(　　) ①梭伦用立法的形式进行改革 ②梭伦的法治具有普遍性和稳定性 ③梭伦要求解除债务奴役 ④雅典城邦已经实现了高度繁荣的民主 A．①②　　B．②③ C．③④ D．①④ 7．梭伦鼓励发展农工商业的措施对雅典民主政治发展的意义是(　　) A．直接削弱了贵族专权的局面 B．增强了工商业奴隶主和平民的经济实力 C．扩大了下层平民的就业机会 D．壮大了雅典城邦的实力 8．“公民的权利和义务是按照他们的财产的多寡来规定的，于是，有产阶级日益获得势力，氏族制度(世袭特权)遭到新的失败。”这是对雅典哪次改革的评价(　　) A．梭伦改革 B．克利斯提尼改革 C．伯利克里改革 D．苏格拉底改革 9．帕帕迪是生活在古希腊梭伦改革时期的一个平民，他对梭伦的改革颇有微词。请你猜一下，其理由可能是梭伦改革(　　) A．使平民的利益遭受重大损失 B．给平民的经济政治利益太少 C．不在雅典推行僭主政治制度 D．没有实现广大平民任何要求 10．梭伦在诗中解释了他的目标。他谈到“euno－mia”或者说“好的政府”，把这解释为平衡公民互相冲突的利益。后来的哲学家叔本华把它归纳为简单形式的道德规则：Neminemlaede imoomnes，quantum potes，iuua！即：不要伤害任何人，但要尽力帮助所有人！在梭伦改革中充分体现这一点的是(　　) A．帮助工商业奴隶主获得更多的权利 B．帮助平民避免沦为奴隶的可能 C．尽力维护各个阶层的利益，避免冲突 D．为所有的雅典居民谋福利 11．梭伦改革的历史局限有(　　) ①下层公民没有充分的参政议政权利　②贵族拥有世袭占有土地的特权　③氏族制度的残余仍得以存续　④没有从根本上解决贵族与平民的矛盾 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 12．下列关于梭伦改革的叙述，正确的是(　　) ①促进了农业和工商业的发展　②奠定了雅典城邦民主政治的基础　③最大限度地保证了贫民参与国家管理和选举结果的公正性　④赋予了平民参与国家事务的权利 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．现代共和巨擘麦迪逊说：“在民主政体下，人民会集合在一起，亲自管理政府；在共和政体下，他们通过代表和代理人组织和管理政府。所以，民主 政体将限于一个小小的地区，共和政体能扩展到一个大的地区。”以下各项中，不符合“共和”理念的是(　　) A．人民代表大会制 B．古代雅典的民主制 C．法国的民主共和制 D．代议制 14．美国学者波默罗伊在《古希腊政治、社会和文化史》中写到：“梭伦还必须面对雄心勃勃的新贵——那些人来自平民家族，对所谓‘好父亲’集团的世袭贵族垄断特权耿耿于怀。”为缓释“新贵”的“耿耿于怀”，梭伦(　　) A．废除债务奴隶制 B．确立财产等级制度 C．设立五百人会议 D．限制第四等级权利 二、非选择题(每题12分，共72分)