安徽省淮南二中2016-2017学年高二上学期第一次月考生物试卷（理科） Word版含解析.docVIP

2016-2017学年安徽省淮南二中高二（上）第一次月考生物试卷（理科） 　 一、选择题：本题共40小题，每题1.5分．共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．孟德尔的一对相对性状的遗传实验中，具有1：1比例的有（　　） ①子一代产生的不同类型配子的比例　 ②子二代的性状分离比　 ③子一代测交后代性状分离比　 ④子一代产生的雌、雄配子比例　 ⑤子一代产生的不同类型的雌配子比例　 ⑥子一代产生的不同类型的雄配子比例． A．①②④⑤⑥ B．①③⑤⑥ C．①③④⑤ D．①③④⑥ 2．下列叙述中，表明了自由组合定律本质的是（　　） A．杂合子后代出现性状间的自由组合 B．杂合子产生配子时，决定同一性状的遗传因子自由组合 C．杂合子产生配子时，决定不同性状的遗传因子自由组合 D．杂合子产生的雌、雄配子间的自由组合 3．将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植，另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植，通常情况下，具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是（　　） A．豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体 B．玉米都为隐性个体，豌豆既有显性又有隐性 C．豌豆和玉米的显性和隐性比例都是3：1 D．豌豆都为隐性个体，玉米既有显性又有隐性 4．某一植物体内常染色体上具有三对等位基因（A和a，B和b，D和d），已知A、B、D三个基因分别对a、b、d完全显性，但不知这三对等位基因是否独立遗传．某同学为了探究这三对等位基因在常染色体上的分布情况做了以下实验：用显性纯合个体与隐性纯合个体杂交得F1，F1同隐性纯合个体测交，结果及比例为AaBbDd：AaBbdd：aabbDd：aabbdd=1：1：1：1，则下列表述正确的是（　　） A．A、B在同一条染色体上 B．A、b在同一条染色体上 C．A、D在同一条染色体上 D．A、d在同一条染色体上 5．如图1所示为动物细胞中两对同源染色体，其减数分裂过程中发生交叉互换形成了如图2所示的四个精子，则来自同一个次级精母细胞的是（　　） A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 6．观察到的某生物（2n=6）减数第二次分裂后期细胞如图所示．下列解释合理的是（　　） A．减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离 B．减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离 C．减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次 D．减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次 7．取小鼠睾丸中的﹣个精原细胞，在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续完成减数分裂过程．下列有关叙述正确的是（　　） A．初级精母细胞中每条染色体的两条染色单体都被标记 B．次级精母细胞中每条染色体都被标记 C．只有半数精细胞中有被标记的染色体 D．所有精细胞的全部染色体中，被标记的染色体数与未被标记的染色体数相等 8．一雄蜂和一雌蜂交配后产生的F1中，雄蜂的基因型有AB、Ab、aB和ab四种；雌蜂的基因型有AaBb、Aabb、aaBb和aabb四种，则亲本的基因型是（　　） A．aaBbAb B．AaBbAb C．AAbbaB D．AaBbab 9．以下对高等动物通过减数分裂形成的雌雄配子以及受精作用的描述，正确的是（　　） A．每个卵细胞继承了初级卵母细胞核中的遗传物质 B．等位基因进入卵细胞的机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵细胞 C．进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质 D．雌雄配子彼此结合的机会相等，因为它们的数量相等 10．人类21三体综合征的成因是：在生殖细胞形成的过程中，第21号染色体没有分离．已知21四体的胚胎不能成活．一对夫妇均为21三体综合征患者，从理论上说他们生出患病女孩的概率及实际可能性低于理论值的原因分别是（　　） A．，多一条染色体的卵细胞不易完成受精 B．，多一条染色体的精子因活力低并不易完成受精 C．，多一条染色体的精子因活力低并不易完成受精 D．，多一条染色体的卵细胞不易完成受精 11．某植物为XY型性别决定的雌雄异株植物，含有一对等位基因A和a，其中一个基因在纯合时可导致合子死亡（aa、XAXA、XaY、XAYA等均为纯合子）．现将两植株杂交得到F1，F1中雌株有121株，雄株有247株，F1雌雄个体间相互交配得到F2．下列说法正确的是（　　） A．该对基因仅位于X染色体上，其中a纯合致死 B．F2的性别比例为♀：♂=3：4 C．F2群体中所有A和a基因中A基因所占的比例为 D．F2群体中所有A和a基因中a基因所占的比例为 12．下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述，正确的是（　　） A．格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果 B．格里菲思实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质 C．赫尔希和蔡斯实验