2004年山东省青岛市初级中学学业水平考试.docVIP

2012年山东省青岛市初级中学学业水平考试 生物参考答案 1、【解析】选C。本题考察生物的基本特征。生物（葵花）能对外界的刺激（太阳）做出反应（向太阳）；该特征体现不出产生废物和进行呼吸；生物的生活需要营养，太阳不是营养。 2、【解析】选A。本题考察非生物因素对生物的影响。爬山虎的叶分布均匀没有重叠是为了充分的接受阳光，进行光合作用；与温度水分空气都没有关系。 3、【解析】选D。本题考察食物链。生态系统包括生物部分和非生物部分，多条食物链构不成生态系统，缺少生物部分的细菌和真菌，还缺少非生物部分。 4、【解析】选C。本题考察动物社会行为的概念。社会行为是具有组织分工的一群生物，有的还有等级。该题中的鼠妇、鸟类、青蛙都是群居，但它们没有组织和分工；狒狒是有组织和分工，还有等级的群体。 5、【解析】选A。本题考察人的性别遗传。当精子（22+X或22+Y）和卵细胞（22+X）相遇的时候，性染色体结合就决定的性别，XX为女孩，XY为男孩，所以性别决定时间为受精卵形成时。 6、【解析】选D。本题考察遗传的结构基础。染色体是DNA和蛋白质组成的，不是基因。 7、【解析】选B。本题考察设计实验。本题研究光对大豆种子萌发的影响，就是说出了光不同以外，其他的条件都相同。浇水的多少应该相同。 8、【解析】选C。本题考察生态系统的相关知识。该题中的食物链是：草 鹿 狼，当狼被杀光，鹿会因为失去天敌而数量增加，但是草的数量是有限的，当鹿的数量增加到一定程度，又会因为缺少而数量减少。 9、【解析】选D。本题考察生殖器官的作用。使女性在青春期发生变化器官的是卵巢，卵巢分泌的相关激素使女性越变越好看；子宫是胚胎发育的场所；雌性激素和卵细胞不是器官。 10、【解析】选C。本题考察苔藓植物的特征。苔藓植物的叶片只有一层细胞组成，毒气很容易侵入，导致植物死亡，所以污染比较厉害的地方，苔藓植物无法生存，所以利用苔藓植物的这个特征来检测环境；不是其他的特征。 11、【解析】选D。本题考察人血液的组成。血细胞中红细胞数量最多，白细胞和血小板数量很少，所以选项D说白细胞数量最多是错误的。 12、【解析】选A。本题考察利用细菌和真菌制作食品。泡菜、酸奶是利用乳酸菌发酵，面包米酒利用酵母菌发酵，腐乳是利用霉菌发酵。 13、【解析】选B。本题考察温度对植物三大作用的影响。温度高，三大作用就强，温度低，则弱。夜间降低温度，呼吸作用弱，消耗的有机物少，积累的有机物多；夜间没有光合作用，降温与病虫害还有蒸腾作用无关。 14、【解析】选C。本题考察种子萌发的外界条件。种子萌发需要充足的空气，适量的水，适宜的温度，早春的时候温度不高，地膜覆盖能够提高问题，保持水分，所以利于种子的萌发；种子萌发不受光的影响；地膜覆盖不是防止鸟类取食，也不能增加二氧化碳。 15、【解析】选C。本题考察甲状腺激素和生长激素的作用。小狗行动呆笨迟缓，精神萎靡，食欲不振，发育停止时缺乏甲状腺激素的表现；甲状腺激素过多会出现甲亢症状，食量很大，但是很瘦；幼年时生长激素过少会的侏儒症，过多会的巨人症。 16、【解析】选B。本题考察急救。人工呼吸的时候应该让被救者平卧；将被救者放在空气流通的场所，清除口鼻内异物和污物，捏住被救者鼻孔，口对口或者口对鼻用力吹气。 17、【解析】选B。本题考察饲养和观察蚯蚓的实验。用手轻轻抚摸蚯蚓身体腹面，会有粗糙不平的感觉，那是蚯蚓的刚毛，蚯蚓靠刚毛和肌肉的配合来运动。蚯蚓由体节构成，靠近环带的一段是蚯蚓的前端。蚯蚓的呼吸要靠湿润的体壁来完成，所以实验中要经常用浸水的湿棉球轻触蚯蚓体表。 18、【解析】选C。本题考察动物的学习行为和先天性行为。先天性行为是由遗传物质决定的，生来就有的行为，学习行为是在遗传的基础上，后天学会的。黑猩猩取高处的香蕉是学习得来的行为，所以是学习行为；菜青虫取食十字花科植物是取食行为，生来就会；红雀喂金鱼是繁殖行为，小袋鼠爬到育儿袋也是繁殖行为，都是先天性行为。 19、【解析】选A。本题考察陆生生物对环境的适应。牙齿分为门齿、犬齿和臼齿是部分动物对肉食性和杂食性生活的适应，用气管或肺呼吸是陆生动物对气态氧环境的适应，感觉器官和神经系统发达是对陆地复杂环境的适应。有角质鳞片、甲或者外骨骼，是防止体内水分散失，是对陆地干燥环境的适应。 20、【解析】选D。本题考察检测不容环境中的细菌和真菌实验。该实验步骤是四步：制培养基，高温灭菌，接种，适温培养。接种以后再灭菌会把接种的微生物杀死，导致实验失败。 21、【解析】选D。本题考察关节脱臼的原理。脱臼指的是关节头从关节窝滑脱出来。关节头和关节窝紧扣，当张嘴时，如果用力太大，张得过大，或者该人关节囊本身就不够紧密，就会导致关节头从关节窝滑脱出来，从而不能自然复位。 22、【解析】选C。本题考察水分进入植物