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新媒体时代微写作特征及对策研究 　　摘 要 自20世纪六七十年代以来，计算机和互联网技术不仅改变了传统的传播方式，进而引发媒体形式和内容的革命。新媒体时代的微写作呈现出写作行为自主性、传播方式便捷性、互动交流即时性、网络语言失范化等特征。为此，高校写作课程教学应顺应时代发展潮流，积极引入微写作教学，培育学生微写作习惯，开展微写作训练，规范微写作行为，不断提升学生的微写作技能和水平。 　　关键词 新媒体时代 微写作 特征 对策 　　中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：10.16400/ki.kjdkz.2016.09.042 　　Research on the Characteristics and Countermeasures of 　　Micro Writing in the New Media Era 　　――On the Teaching Reform of Writing Course in University 　　GU Xianming， GUO Yanni 　　（Hunan University of Science and Engineering， Yongzhou， Hunan 425199） 　　Abstract Since 60s and 70s twentieth Century， the computer and Internet technology has not only changed the traditional mode of communication， and thus lead to the media form and content of the revolution. The micro writing in the new media era is characterized by the autonomy of writing， the convenience of communication style， the instant of interaction and the loss of the network language. Therefore， college writing teaching should conform to the development trend of the times， actively introduce micro writing teaching， to cultivate students micro writing habits， carry out micro writing training， micro canonical writing behavior， and constantly improve their micro writing skills and level. 　　Key words new media era； micro writing； characteristics； countermeasures 　　自20世纪六七十年代以来，计算机和互联网技术不仅改变了传统的传播方式，进而引发媒体形式和内容的革命。其中微写作就是汲取微型网络文本内容，借鉴类似微博短小精悍的一种写作形式。微写作起源于微博，也就是美国企业家伊万?威廉姆斯（Evan Williams）创始的Twitter，为用户提供新型手机迷你博客服务，迅速窜升为全球网络业被讨论最多的网络新星。此后，包括Del.icio创始人约舒亚?沙科特（Joshua Schachter）、Digg创始人凯文?罗斯（Kevin Rose）都使用Twitter随时汇报自己的行踪。当前，随着网络传媒时代的到来，微写作以其自主化、日常化、个性化、便携化的显著优势，深受当代大学生的青睐并成为大学生常见的写作形式。文章试图从新媒体时代写作的变革入手，深度剖析新媒体时代下大学生微写作现状及主要特征，在此基础上为推进高校写作课程改革、提升学生微写作能力提出一些对策建议。 　　1 新媒体发展带来传统写作的变革 　　相对于传统媒体，新媒体则是利用网络技术、数字技术和移动技术，通过无线通信网、互联网和卫星等渠道以及电脑、手机和数字电视机等终端，向用户提供有关信息的传播形态和媒体形态。新媒介的出现开创了一种全新的社会生活和行为方式，同时也给传统写作带来了革命性的影响和变化。世界上第一家基于Internet的电子报纸是美国硅谷的《圣何塞信使报》（San Jose Mercury News），它于1987年首先将报刊内容发送到英特网，这一举动开创了网络媒体与电子报刊的新时代。到20世纪90年代初，美联社、路透社等相继登录英特网，开辟自