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2016-2017高二年级摸底考试数学试题
选择题(共12小题,每小题5分,共60分)
1.
2.
3. 中国古代有计算多项式值的秦九韶算法,右图是实现该算法的程序框图.?执行该程序框图,若输入的x=2,n=2,依次输入的a为2,2,5,则输出的s= ( )
A7?? B.12? ?C.17?? D.34
4.
5.
6.已知向量,为单位向量,且它们的夹角为60°,则=( )
A.B.C.D.4
8.
9.
10.
11.
12.
二、填空题(共4小题,每题5分,共20分)
13.在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别是a,b,c,若c2=(a﹣b)2+6,C=,则△ABC的面积是__________.
14.某学校高一、高二、高三年级的学生人数之比为3:3:4,现用分层抽样的方法从该校高中三个年级的学生中抽取容量为50的样本,则应从高二年级抽取_________名学生.
15.一个几何体的三视图如图,其中正视图和侧视图是相同的等腰三角形,俯视图由半圆和一等腰三角形组成.若它的体积是,则 .
16.下列说法中,错误的个数有________个:
①平行于同一条直线的两个平面平行. ②平行于同一个平面的两个平面平行.
③一个平面与两个平行平面相交,交线平行.④一条直线与两个平行平面中的一个相交,则必与另一个平面相交.
三、解答题(第17题10分,其余每题12分,共70分)
17.已知不等式.(1)当时解此不等式;
(2)若对于任意的实数,此不等式恒成立,求实数的取值范围。
20.已知圆x2+y2-6x-8y+21=0和直线kx-y-4k+3=0.
(1)若直线和圆总有两个不同的公共点,求k的取值集合
(2)求当k取何值时,直线被圆截得的弦最短,并求这最短弦的长.
.已知如图:四边形ABCD是矩形,BC平面ABE,且AE=2,EB=BC=2,点F为CE上一点,且BF平面ACE.
(1)求证:AE平面BFD;
(2)求三棱锥A﹣DBE的体积;
(3)求二面角D﹣BE﹣A的大小.
参考答案:
一、单选题
.C 4.D. 5.C. 6.先由=+9﹣6=﹣6||||cos60°,将数代入即可得到答案.
解:=+9﹣6=﹣6||||cos60°=10﹣3=7
=故选:A.二、填空题
试题分析:由三视图可知:该空间几何体可以看成是由一个底面边长为,
该底边上的高为,三棱锥的高为的三棱锥和一个底面圆半径为,
高为的半圆锥组成的,所以它的体积是,所以.
16.试题分析:a1=1,a2=5,an+2=an+1﹣an(n∈N*),可得:an+6=an.即可得出.
解:∵a1=1,a2=5,an+2=an+1﹣an(n∈N*),∴a3=a2﹣a1=5﹣1=4,同理可得:a4=﹣1,a5=﹣5,a6=﹣4,a7=1,a8=5,…,∴an+6=an.则a2018=a6×336+2=a2=5.故答案为:5.
三、解答题
,利用十字相乘化简求解;(2)将不等式移项得到,此不等式恒成立的最小值即可;
试题解析:(1)由题可知,将m=3代入,可得,化简可得,解得;(2)将移向可得,,即m小于二次函数的最小值即可,的最小值为,故
18.答案:(1)2. (2)
19.答案:(1) a=2,b=1. (2)略. (3) .
20.(1)已知圆的方程为(x-3)2+(y-4)2=4,其圆心(3,4)到直线kx-y-4k+3=0的距离为.直线和圆总有两个不同的公共点,所以<2,即(k+1)2<4(1+k2),即3k2-2k+3>0.而3k2-2k+3=3(k-)2+>0恒成立.所以k的取值集合为R
(方法二:直线过定点(4,3),可以判断点(4,3)在圆的内部,从而确定直线和圆总有两个不同的公共点,所以k的取值集合为R)
(2)由于当圆心到直线的距离最大时,直线被圆截得的弦最短,
而d=,当且仅当k=1时,“=”成立,即k=1时,dmax=.故当k=1时,直线被圆截得的弦最短,该最短弦的长为
(注:由(1)可以确定圆心到直线的距离最大为圆心与点(4,3)的距离,从而确定最短弦;在上面的解法中对k的分类讨论用对勾函数求解也可.)
.证明:(1)连接AC交BD于G,连结GF,ABCD是矩形,G为AC的中点,…1分
由BF平面ACE得:BFCE,由E
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