江苏省灌南县验实中学八年级物理上册寒假作业复习七.docVIP

八年级物理寒假作业复习（七） 复习内容 制定人 完成时间 家长签名 八上综合 三、解答题（本题8小题，共52分，解答22题时应有解题过程） 21、(6分) 按要求作图（每图2分） （1）如图甲所示，光线AO入射到平面镜上，请根据光的反射定律作出反射光线。 （2）如图乙所示，两条入射光线分别过凸透镜的焦点F和光心O，分别画出经过凸透镜折射后的光线． （3）如图丙所示，根据平面镜成像特点，作出物体AB在平面镜中的像 22、（9分）如下图所示，轿车从某地往南京方向匀速行驶，当到达A地时，车内的钟表显示为l0：l5。到达B地时，钟表显示为10：45。求： （1）轿车从A地到B地用了多少小时? （2）轿车从A地到B地的速度； （3）轿车若仍以该速度继续匀速行驶，从B地 到达南京需要多长时间? 23、（3分）如下图所示：用刻度尺测量铅笔的长度， 此刻度尺的分度值是 ，所测铅笔的长度为 cm。温度计的计数为 ℃ 24、（5分）小明同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关． A B C D （1）通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的 有关。 （2）通过 两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关。 （3）小明同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量（即多少）有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如右图）．结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快．从实验设计环节看，他没有控制水的 （选填“质量”或“表面积”）相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？ （选填“正确”或“不正确”），理由是 。 25、（6分）小华同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，小心地移动蜡烛B，直到与蜡烛A的像重合，如图所示。在此实验中：为了便于观察，该实验最好在 环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到 ，巧妙地解决了确定像的位置问题；选取两段完全相同的蜡烛是为了比较 关系；移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏上 接收到蜡烛A烛焰的像(选填“能”或“不能”)，这说明平面镜所成的像是 像（选填“虚”或“实”）；小华将蜡烛逐渐远离玻璃板时，蜡烛所成像的大小 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。 26、（10分）在探究凸透镜成像规律的实验中 （1）如图所示，为了测出凸透镜的焦距，小明同学让一束平行光正对凸透镜照射，再把光屏放在它的另一侧，改变凸透镜与 的距离（选填“光源”或“光屏”），直到光屏上出现一个最小、最亮的光斑，由此可以测出凸透镜的焦距为 cm。 （2）（4分）在实验时，小明用该凸透镜观察小红的眼睛，看到小红的眼睛如右图所示，要看到如图A的情形，物距应该满足的条件是 ，要看到如图B的情形，物距应该满足的条件是 。 A、小于10cm B、大于10cm且小于20cm C、等于20cm D、大于20cm （3）小明将蜡烛、凸透镜和光屏安装在光具座上如右图所示，要使烛焰的像能成在光屏的中央，应将蜡烛向 （填“上”或“下”）调整。 （4）实验中，蜡烛越烧越短，光屏上烛焰的像 (选填“向上”、“向下”或“不”)移动。 （5）（2分）小华用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，又用同样的白色方格板做成光屏，实验装置如右图所示。同学们对小华使用的实验装置进行如下评价，其中错误的是 A、与烛焰相比，实验使用的光源不会晃动，光屏上所成的像比较稳定 B、光源镶嵌在白色方格板上，用同样的白色方格板做光屏，便于比较像与物的大小 C、零刻度线刻在光具座标尺的中央，可直接测出物距和像距 D、若凸透镜的焦距未知，则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距 27、（8分）下列图甲所示的是等大的圆形纸被剪去的扇形大小不等的剩余部分。再将它们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥，准备研究纸锥下落的快慢。 （1）（3分）为了比较纸锥下落的快慢，把两个纸锥拿到同一高度同时释放。此时应该拿至图乙的 所示的位置释放，同时记录