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校企合作创新计算机类专业课程体系和教学模式 　　摘 要 通过与企业的深度协作，确定人才培养目标、构建课程体系、课程内容以及进行教学实施的作法，课程体系、课程内容具有面向市场需求、突出实用性、兼顾理论性的特征，校企合作的人才培养模式可以更好地实现为企业输送满足岗位第一任职要求的技能型人才的培养目标。 　　关键词 校企合作 高职院校 计算机类专业 　　中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：10.16400/ki.kjdkx.2016.05.040 　　The Innovation of Computer Science Curriculum System and 　　Teaching Mode by College-enterprise Cooperation 　　HE Boling， SUI Lingge 　　（Dept. of Information Technology， Changchun Finance College， Changchun， Jilin 130028） 　　Abstract This essay introduces the method of the set of talent cultivating orientation， the establishment of curriculum system and content， and their practice in education. The curriculum system and content have the characteristics of market orientation， prominent practicability and also theorization. The mode， which cultivates talent by college-enterprise cooperation， is relatively efficient in providing capable talents. 　　Key words college-enterprise cooperation； computer science； higher vocational college 　　随着高校研究生和本科学生的扩招，特别是计算机专业毕业人数的急剧增加，以及受到经济因素的影响，计算机专业毕业生就业的整体形式出现明显下滑，就业形式越来越严峻。用人单位对毕业生选择余地增加，导致对应聘者的要求越来越高，不仅要具有一定的专业素养和综合素质，而且还要具备一定的核心技能、行业通用技能和职业专门技能等。在计算机高端就业领域，专业理论知识要求高，对于高职院校学生而言，中低端领域是就业主流。而在这些领域，同样面临着研究生和本科学生的竞争。高职院校学生智力因素、专业基础理论等方面弱的特点，需要其在操作技能、职业技能、综合素质等方面谋求优势。只有与企业进行深度协作，共同进行课程开发及企业人才培养模式开发，高职教育才能真正适应市场，满足企业对毕业生能力的要求。本文以高职院校计算机应用专业为背景，介绍与企业的深度协作，共同构建课程体系、课程内容、进行教学实施、达成高职教育人才培养目标的做法。 　　1 面向市场需求确定培养目标 　　通过对银行系统、软件开发公司、网络公司等的调研，确定了计算机应用专业的主要就业方向为：计算机办公软件处理；客户端程序开发；服务端数据库开发、维护；网站设计、开发、维护；网络系统及设备的配置管理；网络安全管理；网络施工及工程管理等。为此，提出计算机应用专业的总的人才培养目标为：培养具备系统的计算机软硬件理论知识、在计算机办公软件应用、计算机应用程序开发、网站设计开发，数据库开发、网络系统配置管理、网络施工及管理等方面具有岗位专业任职能力及团队协作沟通能力的技术技能型人才。 　　2 以培养目标确定课程体系 　　面向生产、管理、销售、服务一线，依托IT行业和金融行业，与多家企业合作，按职业岗位能力要求，将计算机应用专业的课程体系构建为以“应用、管理、工程、开发、综合”四项能力培养为主要目标的专业模块和教学实施模块，确定课程内容如下。 　　（1）计算机网络原理及组网技术。内容包括：网络协议、局域网、广域网、网络互连 、TCP、DNS、FTP、TELNET、电子邮件的主要组成构件、WWW的工作原理和过程、无线局域网及下一代因特网和网络组建与故障排除等。第一学年下学期开设，学时为50学时。 　　（2）网络服务与管理。内容包括：以企业需求为引导，学生针对不同的网络需求进行分析、设计与规划，在Windows Server 2003、Windows Server2008环境下完成服务器架设与