校企合作制药专业精品视频课程及其实训系统建设的实践研究.docVIP

校企合作制药专业精品视频课程及其实训系统建设的实践研究.doc

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校企合作制药专业精品视频课程及其实训系统建设的实践研究.doc

校企合作制药专业精品视频课程及其实训系统建设的实践研究   【摘 要】制药企业对人才需求的标准越来越高,突出表现在企业对一线工作人员的技能操作、质量检验与品控、管理等岗位职业素质和实践技能等方面。为了使制药专业课程有效的与企业工作岗位对接,通过校企合作构建了适于哈南工业新城核心区制药学生实习职教联盟企业的制药专业主干精品视频课程及其专业实训系统,实现校企共享“在做中学才是真学、在做中教才是真教”的“教、学、做一体化”的理论与实践教学辅助体系,提升了高职制药专业人才培养的针对性、实践性和专业性。   【关键词】校企合作 制药专业 精品视频 课程 实践   【Abstract】The pharmaceutical industry demand for talent increasingly high standards, outstanding performance in business skills to operate front-line staff, quality inspection and quality control, management and other positions professionalism and practical skills and so on. In order to make an effective pharmaceutical courses and corporate jobs docking constructed through school-enterprise cooperation is adapted Hanan Industrial District Core pharmacy student internships Vocational Education Alliance pharmaceutical specialty main courses and professional quality video training system, school enterprise sharing learning by doing is really, really do teach is to teach and teaching, learning, doing integration theory and practice teaching aid system, to enhance the targeted pharmaceutical professionals in vocational training, practice and professionalism.   【Keywords】school-enterprise cooperation, pharmaceutical professional, quality videos, courses, practice   生物制药业是世界各大经济领域发展最快的行业之一。随着我国医药工业现代化的发展,制药企业对人才需求的标准越来越高,突出表现在企业对一线工作人员的技能操作、质量检验与品控、管理等岗位职业素质和实践技能等方面。要培养出企业所需的合格人才,必须建立符合制药企业生产实际、校企深度融合的专业实训课程模式和人才培养体系,才能培养出“下的去、用的上、留的住”的现代职业人才。为此,通过校企合作,在校园数字平台与“厂中校”实训基地的平台上,构建了制药专业精品视频主干课程,校企共享实现了“在做中学才是真学、在做中教才是真教”的“教、学、做一体化”的实践教学辅助体系。   1制药专业精品视频课程制作的标准要求   根据制药专业校企合作“2+1”人才培养方案和“轮岗实训――顶岗实习――就业”实训课程教学模式,规划、设计了服务哈南工业新城核心区制药企业的《药物制剂技术》、《制药设备与工艺设计》、《现代制药仪器技术》、《药品生产管理规范》和《药物质量检测技术》共五门制药专业精品视频主干课程。   1.1精品视频课程制作的原则与要求   (1)根据《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》、《教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》、《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》和《关于开展2013年国家级精品资源共享课推荐工作的通知》精神制定。(2)按照国家级精品资源共享课的标准要求完成制药专业精品视频课程,要求至少有3名以上哈南工业新城学生实习职教联盟企业指导教师参与。(3)要求专业主干课程负责人认真填报《学院精品视频主干课程申报书》,每门课程参加人不少于6人,并要求讲师(工程师)以上。(4)精品视频主干课程由专业教学指导委员会和企业大

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