金新小学在重节要日开展爱国主义教育活动方案.docVIP

在重要节日开展爱国主义教育活动方案 实验小学 五年四班 ???一、指导思想??????以“三个代表”重要思想和“十七大”精神为指导；以爱国主义教育为中心；以培育爱国情感和民族精神为主线；以系列教育活动为载体，逐步强化学生的爱国主义意识，激发爱国主义情感，不断增强学生的民族自尊心、自豪感、责任感、使命感，使其真正树立“富民强国，建设小康社会”的远大理想，推进学校精神文明建设进程。 二、组织领导组??长：张芳副组长：杨培玉 李盈男 邵天浩 成??员：五年四班全体学生 三、组织原则???? 要始终坚持以学生为主体，教师为主导的活动原则，充分利用重大节庆、节日、纪念日组织丰富多彩、寓教于乐的教育活动，突出学生爱国主义情感培养的方向性、针对性、实践性、渐进性、趣味性，突出时代特征，突出学校特色。四、活动内容?????1、坚持周一升国旗和国旗下讲话制度，始终把国旗、国徽、国情、国史知识贯穿在国旗下讲话过程中，广泛开展“争当护旗手”和争创“国旗下讲话”优秀讲话稿范例评比活动。????????????????2、 4月份，利用清明节这一传统节日，使学生进一步了解近百年间，中华民族无数英雄儿女，面对帝国主义的疯狂侵略，不屈不挠、前赴后继、不懈探索、浴血奋战的历史。从而，使学生知道我们今天的幸福生活来之不易，以此增强中华民族伟大复兴发奋读书的责任感。??????? 3、端午节，了解端午节的由来、习俗传说等，知道我们民族是一个充满智慧富有气节的民族。（1）小组探究主题辩论：古人用黄酒和艾叶驱邪是迷信还是科学。（2）开展“品粽子话屈原”主题论坛， 4、庆祝六一国际儿童节组织开展游园活动，展示新世纪少年儿童风采。?5、在教师节期间，在学生中开展一系列尊师爱师活动。（1）、给老师一天最好的表现。交一份最好的作业。 ? （2）、向见到的每一位老师问好。? （3）、出一期庆祝教师节的专题板报。 6、中秋节，通过了解中秋节的由来、习俗、传说故事等，知道中华民族是一个珍视亲情的民族。（1）开展探究性课题研究《中秋前后的月亮变化》培养学生的科学精神。（2）开展中秋故事、诗歌、歌曲欣赏活动（3）“同在蓝天下——与学校队员共绘美景”书画活动，让学生在实践活动中体验、感悟亲情。 7、9月份，利用中秋节这一传统节日开展了一系列的中秋节主题教育活动，从中体会到了从家庭放大到民族、国家的大境界，即社会的和谐。 8、10月份，利用建国64周年这一重大节日，开展庆国庆朗读比赛，深入广泛向学生进行国情、国史知识教育，让学生了解感受64年来祖国发展的巨大变化，深刻体会“没有共产党就没有新中国”、“只有社会主义才能救中国”的内涵。在此基础上利用国庆节长假，学校将让学生调查了解特别是改革开放后的近五年来，祖国取得的巨大成就，抒发广大学生对伟大祖国的热爱之情和对祖国美好。 9、在重阳节期间，组织部分少先队员到金新村慰问孤寡老人，送爱心活动。了解重阳节的由来、习俗,知道敬老是我们民族的优良传统。 （1）让学生在“我为祖辈做件事”亲子活动中学习关爱。（2）组织学生到社区开展“敬老、爱老”活动，体验和懂得帮助老人关心老人也是我们每个人的社会责任。 10、春节，开展“合理使用压岁钱、尽我所能助他人”活动。（给民工子弟学校伙伴送上新学期的礼物）。 11元宵节，开展“鸿雁我书传真情 明月千里共婵娟”给家人或者远方的朋友写书信活动。 五、活动评价??? 1、知识评价??? 主题活动每阶段结束后，学校要采取一定的形式对主题教育活动的知识内容进行考查。使本次活动达到及培养学生的思想，又能学到知识的目的。??? 2、组织准备评价??? 各项活动结束后学校安排人员对各班级组织情况进行调查，要求各班级要按照学校的方案，认真组织，要充分准备，周密设计。确实保证该次活动的良好效果。?? 3、活动过程评价?? 考查各班级的活动过程，要求形式新颖，突出实效，不走过程，学生参与热情高，活动氛围浓厚。?? 4、教育效果评价?? 适合主题教育要求，使每个学生在参与过程中都能接受教育，教育效果好。????????? ??????????????? ? ? ? ? ? 2011年2月 金新小学2011年清明节讲话 老师们、同学们： 早上好!“人间三月芳菲始，又是一年清明时”。清明节是中国最重要的传统节日之一。它不仅是一个踏青远足、亲近自然、催护新生的春季仪式，也是人们祭奠祖先、缅怀先人的节日，更是中华民族认祖归宗的纽带。 传说春秋时期晋文公重耳流离逃亡时，大臣介子推以割腿肉为重耳充饥，重耳继位后，介子推拒不受禄，并与母逃至绵山，晋文公火烧绵山意图逼其出山，结果介子推以