“四通四融四结合四证书”人才培养模式的创构——高职工商企业管理专业人才培养模式改革.pdfVIP

“四通四融四结合四证书”人才培养模式的创构——高职工商企业管理专业人才培养模式改革.pdf

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“四通四融四结合四证书”人才培养模式的创构——高职工商企业管理专业人才培养模式改革.pdf

⑧ “四通四融四结合四证书人才培养模式的创构 — — 高职工商企业管理专业人才培养模式改革 荀海鹏 摘 要:专业人才培养模式是指为实现专业的人才培养 目标,在课程体系、课程内容、教学条件和教学方法等方面有机组合 并形成的较为稳定的结构状态和运行机制。专业人才培养模式体现 了人才培养所采取的方式并反映了专业的教学理念。人才 培养模式不是专一和固定不变的,高职专业人才培养模式的构建,需要根据区域经济的发展,特别是企业的实际需要进行针 对性的设计。 关键词:高职;工商企业管理专业;培养模式 管理专业毕业生跳槽现象比较频繁 ,在 一 、 引言 ‘ 二、工商企业管理专业毕 毕业生 中有76%的毕业生有过跳槽经 高职工商企业管理专业的人才培养 业生就业质量调查 历 。 目标是培养为社会和企业输送掌握现代 1.调查方法 (6)毕业生薪酬水平分析。调 工商企业管理理论,具有较强企业管理 通过对珠三角高职院校工商企业管 查显示,工商企业管理专业毕业生 能力,能在工商企业从事基层管理工作 理专业494名毕业生开展就业质量情况 工作收入基本都达到 2500元 以上。 的高素质技能型专门人才。高职工商企 调查。采取了问卷调查法、访问法、电 其 中2600~3000元的比例最大 ,达到 业管理专业人才培养模式的构建需要在 话访问法 、抽样调查法和典型调查法。 39%,其次为3000~3500元达到34%。 对工商企业管理专业人才培养质量调研 2.调查结果 另外,工商企业管理专业毕业生中也不 和人才需求分析的基础上,对当前工商 (1)就业岗位分析。调查结果 乏高收入者,月收入达到4000元以上 企业管理专业人才培养亟待解决的突出 显示,工商企业管理专业毕业生选择 的达到 10%。 问题,从课程体系设计、教学内容、教 就业的用人单位主要集中在私营企业 学条件和教学方法等方面进行全面改 (52%),毕业生进入政府机关 (6%)、 三、工商企业管理专业人 革,才能满足社会的需要,适应时代的 事业单位 (9%)、外资企业 (21%)则 才需求分析 发展 。 相对比较少。已经踊跃出一批创业精 根据调查,工商企业管理专业学生 英,创业比例为4%。工商企业管理专 就业较多的民营中小企业的中基层管理 基金项 目 业毕业生就业单位的行业主要集中于商 人员管理理念与方法较落后。这些中低 本文系广东省高等职业教育教学改革项 业 (46%)、制造业 (35%)以及服务 层管理人员往往没有经过专业培训,知 目 “工商企业管理专业特色建设研究与 业 (13%)和其他 (6%)。 识有限,管理理念与方法比较落后,管 实践”[项 目编号:201401335]的阶 (2)就业区域分析。工商企业管 理水平和能力提升的空间十分有限,这 段研究成果;广东省教育研究院重点课 理专业毕业生就业仍然集中在广东省 严重制约了民营中小企业的产业转型升 题 “高职人才培养模式创新研 究与实 内,就业区域分布较高的依次为广州 级。因此在未来,这些民营中小企业需 践”子课题 “高职院校工商企业管理专 (35%)、深圳 (17%)、佛山 (11%)、 要补充大量的高素质技能型基层管理人 业人才培养模式研究”的研究成果 [项 中山 (5%)。 员。定位于培养企业基层管理人才的工 目编号:GDJY一2013-B—aO01—1—6]; (3)就业对 口情况分析。工商企 商企业管理专业是适应社会发展需要的 广

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