2016质量监测培训-王秀玲概要.pptVIP

特别强调1： 测试之前，各样本校应在样本县（市、区）监测实施领导小组的统一指导下，做好测试当天教学安排，确定测试指令的种类（如铃、哨等）。 确保监测年级全体学生在测试当天全部到校、在场。 非测试生不得放假或提前放学。 所有样本校应在测试前准备好测试年级全体学生的花名册； 特别强调2： 严格按照保密材料的管理要求，存放、领取、保管监测工具(专人值守，建立值班记录，严格交接登记)； 严禁任何人以任何形式复制、拍摄、存储试题及试卷，确保工具的保密性； 提前积极主动与当地机要邮局取得联系，沟通合作，确保工具领取和回邮的及时与准确。 实施过程中的几个重要环节 实施过程中的几个重要环节 抓好培训是关键 一个是省级培训 一个是县级培训 一个是样本校培训 规范操作是保障 不要变味、不要创新，原原本本按照国家义务教育质量监测的四个手册中的步骤、流程和要求去操作。 督促工作要到位 按照时间节点和工作要求，一步一步地去实施。 工作任务及时间节点 序号 时间节点 工作任务 1 3月8日 接受国家义务教育质量监测实施工作部署，确认样本县抽样结果 2 3月14日前 提交省级工作方案 3 3月15日前 部署省级实施工作，报告工作部署情况 4 3月21日前 审核提交各样本县的属地学校信息 5 3月28日 组织各样本县确认样本校名单 6 4月18日前 组织各样本县审核提交测试年级的学生和教师信息 7 5月17日前 报告各样本县实施工作培训的完成情况 8 5月25日前 报告各样本县的测试准备情况 9 5月26日 监控测试过程，处置应急问题与突发事件 10 5月27日 报告测试完成情况 11 6月3日 组织各样本县审核提交参测学生的基本信息 12 6月20日前 提交监测实施工作总结及省级应急事件报告表 省 级 《组织工作手册》P5 县 级 序号 时间节点 工作任务 1 3月15日前 接受省级实施工作部署，提交县级实施工作领导小组名单。 2 3月17日前 完成属地学校信息上报。 3 3月21日前 提交县级监测实施细则。 4 3月28日前 确认样本校名单。 5 4月18日前 动员责任督学、校长与信息员，审核提交样本校测试年级的学生和教师信息。 6 4月22日前 接收演唱测试用耳机；掌握演唱测试练习版软件的操作；熟悉对各样本校演唱测试数据上传的进度查询与协助操作。 7 5月6日前 统一配齐监测用设备和文具物品，开展测试程序与规范培训。 8 5月23日前 接收与保管监测工具，完成测试准备的问题排查，下载并安装演唱测试系统（正式版）。 9 5月26日 监控测试过程，处置应急问题与突发事件，汇总样本县测试完成情况并向省级反馈。 10 5月27日前 完成演唱测试数据的上传及工具的回邮。 11 6月3日前 审核提交样本校上报的参测学生基本信息。 12 6月11日前 提交县级监测实施工作总结。 《组织工作手册》P22 样本校 序号 时间节点 工作任务 1 4月15日前 接受县级实施工作动员与部署，完成测试年级学生和教师信息的上报。 2 5月6日前 组织测试工作人员参加县级测试程序与规范的培训。 3 5月20日前 开展宣传教育，开展校内相关工作人员的培训，进行填答卡填涂练习和演唱测试模拟，调整测试当天的教学安排。 4 5月23日前 完成测试准备工作问题排查。下载演唱测试系统（正式测试版），并进行安装和调试（该系统于5月20日开放下载）。 5 5月25日前 设置测试现场办公室、测试场地和公示栏，调试、安放音乐测试播放设备，演唱测试用计算机和耳机，摆放文具物品。 6 5月26日 组织现场测试，处置应急问题与突发事件。 7 5月27日前 完成演唱测试数据上传，运送监测工具至县教育局保密室。 8 6月1日前 完成参测学生基本信息的上报。 《组织工作手册》P41 县级 测前准备 建议1：分门别类地开展针对性培训 县级培训须对责任督学、样本校校长、副校长、信息员、语文主监、语文监测员、艺术主监、艺术监测员进行针对性的培训，确保其了解自身工作职责，掌握与自身有关的测试组织流程与操作要求。 2016年国家义务教育质量监测实施工作说明 2016年3月18日 应急事件处置预案 责任主体 实施过程中的几个重要环节 实施工作中的几处特别提醒 工作任务及时间节点 实施工作中的几处特别提醒 语文测试卷：题卡分离，中小学各6套题本，对应6种填答卡。 艺术测试卷：题卡分离，中小学各2套题本，对应2种填答卡。 学生问卷：题卡合一，中小学语文、艺术分上下午两场进行。 校长教师问卷：题卡合一，校长、班主任、语文教师分别作答校长问卷、班主任问卷及语文教师问卷，音乐和美术教师作答艺术教师问卷。 演唱测试：学校配备一台联网计算机，监测中心统一配发测试专用耳机。 提醒