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课 题 关于值推行周班情况的研究 作 者章宦港 黄纹纹 胡伟 薛蓓蕾 杨道华 赵星星 学 校 苍 南 县 龙 港 第 二 高 级 中 学 指 导 老 师 郑 红 玉 电 子 邮 箱 zhenghongyu88@163.com 联 系 电 话 【摘 要】 一、研究概要 (一) 研究背景 我校施行了一项的制度——值周班，推行学生与学校共同的管理模式。常规的本应是学校管理学生，但现在却有了学生也能参与学校管理，而在我们这样的半封闭式学校中，推行这种制度，到底存在哪些利与弊呢？同学们又是怎样看待这种管理模式？ (二) 研究目的和意义 （1）、通过调查让学生了解值周班的积极意义和不足之处，给值周班同学合理化建议。 （2）、让同学们了解值周班的作用，并且积极地参与其中。 （3）、培养学生的团队合作精神，发现问题和解决问题的能力。 （4）、了解值周班工作对学生课业的影响情况。 (三)研究的行程 1.了解我校及各校值周的具体情况与制度。 2.编制值周调查报告问卷。 3.通过问卷调查与分析，初步了解值周制度对在校学生的具体状况。 4.向专家采访了解对值周的看法和其对学生的建议。 5.总结,归纳和反思并提出我们的建议。 二、研究的理论指导 ??学校德育的最核心部分是让学生接受良好的情感体验，而