高中数学 第一章 算法初步 1.2 基本算法语句（第3课时）自我小测 新人教A版必修3.docVIP

高中数学 第一章 算法初步 1.2 基本算法语句（第3课时）自我小测 新人教A版必修3 1．下列需用循环语句编写程序的是(　　) A．输入x的值，输出y＝x2－3x的值 B．y＝输入x的值，输出对应的函数值 C．求x的立方根 D．求5＋6＋7＋8＋…＋101的值 2．直到型循环语句对应的程序框图是图中的(　　) 3．下列说法正确的是(　　) A．当型(WHILE)循环结构不能转化为直到型(UNTIL)循环结构 B．当型(WHILE)循环结构先执行循环体，后判断条件 C．当型(WHILE)循环结构先判断条件，后执行循环体 D．以上说法都不正确 4．下面的程序运行后，输出的i的值等于(　　) i＝0 S＝0 DO 　S＝S＋i 　i＝i＋1 LOOP UNTIL　S＞20 PRINT i END A．9 B．8 C．7 D．6 5．阅读下列程序： 甲：i＝1　　　　　　　　乙：i＝1 000 　S＝0　　　　　　　　 　S＝0 　WHILE　i＜＝1 000　　DO 　S＝S＋i　　　　　　　　S＝S＋i 　i＝i＋1　　　　　　　 　i＝i－1 　WEND　　　　　　　　LOOP UNTIL　i＜1 　PRINT　S　　　　　 　PRINT　S 　END　　　　　　　　　END 对程序甲、乙和输出结果判断正确的是(　　) A．程序不同，结果不同 B．程序不同，结果相同 C．程序相同，结果不同 D．程序相同，结果相同 6．下列程序执行后，输出的结果是__________． i＝11 S＝1 DO 　S＝S　 i 　i＝i－1 LOOP UNTIL　i＜9 PRINT　S END 7．下列程序输出的结果是__________． a＝1 b＝1 WHILE　b＜5 　c＝a＋b 　a＝b 　b＝c WEND PRINT　b END 8．根据下列程序框图，把对应的程序中所缺少的语句补充完整． i＝1S＝0DO 　__①__　__②__LOOP　UNTIL　__③__PRINT　SEND 9．下列循环体执行的次数是________． k＝8 WHILE　k＜＞0 k＝k－1 WEND PRINT k END 10．根据下列程序，画出相应的程序框图． S＝0 k＝1 DO 　S＝S＋1/(k (k＋1)) 　k＝k＋1 LOOP UNTIL　k＞99 PRINT S END 11．下面程序的功能是输出1～100间的所有偶数． 程序： i＝1 DO 　m＝i MOD 2 　IF　①　THEN PRINT　i 　END IF 　② LOOP UNTIL　i＞100 END (1)试将上面的程序补充完整； (2)改写为WHILE型循环语句． 1．D ．解析：执行直到型循环语句时，先执行一次循环体，排除A，C项；当条件成立时循环结束，排除D项． 答案：B ．当型循环是先判断条件后再决定是否执行循环体，直到型循环是先执行循环体，后判断条件，它们之间可以进行转化，故选C. 答案：C ．解析：第一次：S＝0＋0＝0，i＝0＋1； 第二次：S＝0＋1＝1，i＝1＋1＝2； 第三次：S＝1＋2＝3，i＝2＋1＝3； 第四次：S＝3＋3＝6，i＝3＋1＝4； 第五次：S＝6＋4＝10，i＝4＋1＝5； 第六次：S＝10＋5＝15，i＝5＋1＝6； 第七次：S＝15＋6＝21，i＝6＋1＝7， 因为S＝21＞20，所以输出i＝7. 答案：C ．解析：执行甲、乙程序后，可知都是计算1＋2＋3＋…＋1 000的值． 答案：B ．解析：该程序的执行过程是： i＝11 S＝1 S＝1×11＝11 i＝11－1＝10 i＝10＜9不成立 S＝11×10＝110 i＝10－1＝9 i＝9＜9不成立 S＝110×9＝990 i＝9－1＝8 i＝8＜9成立 输出990 答案：990 ．解析：该程序的执行过程是： a＝1 b＝1 b＝1＜5成立 c＝1＋1＝2 a＝1 b＝2 b＝2＜5成立 c＝1＋2＝3 a＝2 b＝3 b＝3＜5成立 c＝2＋3＝5 a＝3 b＝5 b＝5＜5不成立 输出b＝5. 答案：5 ．解析：由程序框图可知利用了直到型循环结构，对应的语句为直到型循环语句，DO后面执行的为循环体，故①②处应分别为S＝S＋i^2，i＝i＋1，直到满足条件i＞100为止，所以③处应为i＞100. 答案：①S＝S＋i^2　②i＝i＋1　③i＞100 ．8 ．答案：解：如图所示． 11．答案：解：(1)①m＝0　②i＝i＋1 (2)改写为WHILE型循环程序如下： i＝1 WHILE　i＜＝100 　m＝i MOD 2 　IF　m＝0　THEN PRINT　i 　END　IF 　i＝i＋1 WEND END