北师大版初二政治尊重他人课件ppt.pptVIP

* * * * * * * * * * * 第5课 尊重他人 第2站：学会尊重 人人都需要尊重。“己所不欲，勿施于人”常被人们作为处理人际关系的黄金法则，这一法则的核心就是相互尊重。 活动一： 下面我们来看一则古代轶事：  北宋大学问家杨时，在40多岁时与好友游酢一起去向程颐求教，凑巧赶上程颐在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。一会儿下起了鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻得受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时拦住了。程颐一觉醒来，才发现门外的两个“雪人”。 程门立雪：  孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。一天，父亲的朋友带了一盘梨子，给孔融兄弟们吃。父亲叫孔融分梨，孔融挑了个最小的梨子，其余按照长幼顺序分给兄弟。孔融说：“我年纪小，应该吃小的梨，大梨该给哥哥们。”父亲听后十分惊喜，又问：“那弟弟也比你小啊?” 孔融说：“因为弟弟比我小，所以我也应该让着他。”孔融让梨的故事，很快传遍了汉朝。 孔融让梨： 程门立雪给我们什么启示呢： 程门立雪一直被用来比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。一直是尊敬他人、尊师重教的典范。 读完《孔融让梨》你又有什么感想呢？ 这个故事告诉人们，凡事应该懂得尊敬谦让的礼仪。这些都是年幼时就应该知道的道德常识。古人对道德常识非常重视。道德常识是启蒙教育的基本内容，融于日常生活、学习的方方面面。 自学提示： 自由地大声朗读教材第47页—第51页内容，把重点内容用笔在书上划出来，小组内交流学会尊重的做法。 活动二： 看下面的几幅图片，回答问题。 讲故事： 图片中不尊重他人的行为有哪些？ (2)这些行为会给他人带来什么影响？ (3)学会尊重我们应该怎么做？ 日常生活中的尊重他人 给妈妈洗脚 给有需要的人让座 尊敬长辈 帮助残疾人 活动三： 情景模拟解读： 小雪的故事： 小雪性格内向，学习成绩不好，有点口吃，为此很自卑。班里有个别同学故意和她开玩笑，小雪经常急的面红耳赤，说不出话来，为此更加自卑。 (1)个别同学的做法对吗？请说明理由。 (2)你认为同学们应该怎样对待小雪？ (3)小雪自己应该怎么做？ 帮帮小飞： 　小飞是七年级学生，今天上午，他从家里带来了猪肉包子，他故意在班内一位回族学生面前吧唧吧唧地吃包子，还夸张地说：“猪肉包子真香啊。”事后 小飞受到老师批评。下午，小飞的好朋友小猛，又逃学去上网，让小飞帮他向老师请假。小飞不好意思推脱，便帮他撒了谎。事后他很后悔，自己到底做得对不对呢？ 你认为小飞哪些地方做得不对？为什么？ 　　 尊重他人，首先要注意自己的行为不能妨碍他人。 尊重他人，需要有礼貌的与人交往。 尊重他人，还应该懂得敬重老人，照顾女性，关爱儿童。 尊重他人，还要尊重其他民族的文化、宗教好习俗。 学了这课，我们该如何尊重他人呢？ 宣言： 一、尊敬国旗、国徵；尊敬父母；尊敬老师；尊 重残 疾人；尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。 二 、不随地吐痰、不乱扔废弃物、不说谎话、不说脏话、不欺负同学。 三、远离烟酒、远离不健康网吧、远离迷信活动、远离赌博、远离毒品。 谢 谢！ * * * * * * * * * *