学会宽容学习选择和使用论据研讨.ppt

写片段 任选一则或多则材料，写一段关于“宽容”的议论性文字，要求： 1.有明确的观点； 2.能恰当地运用论据证明观点。 3.时间不超过6分钟。 议写法 相互交流，看看写得好不好？ 评价标准：1. 观点是否明确？ 2. 论据使用是否恰当？ 概括列举法 攀，超越的姿态，仰望星空，搏击命运。山区条件艰苦的孩子，执着于读书以攀过大山；城市建设者们，执着于劳动用双手创造生活；身体残缺的人们，执着于独立以超越自我。于是，我看见了白炽灯下写字的孩子和满墙光荣的奖状；我看见了在半空中危险工作的父亲和现代工业的建筑；我看见了残奥会上的体育健儿拼搏的身影和自信美好的笑容。超越命运，让我看见攀登的姿态，让我向往光明的未来。 ——《攀，超越的姿态》 引述阐发法 喜欢阿城的《棋王》，它告诉我们一个来自乡下连饭都吃不饱的农村少年，是怎样怀揣着“无字棋”与一个又一个象棋高手过招，打翻“九轮大战”达到棋道的最高境界。“人活着，得有点东西”，从苦难中感悟的人生哲理给“艰难困苦中挣扎”的人们以生命的亮色；喜欢曹文轩，爱他的《草房子》，看油麻地里的小朋友一个又一个质朴、精彩的童年片断，看《山羊不吃天堂草》中一个农村进城务