故事、游戏记忆学习法.pptVIP

* 父親節 故事、遊戲記憶學習法 日期︰ 16 / 06 / 2007 (星期六) 時間︰ 10:30 a.m. – 11:30 a.m. 地點︰ 聖文嘉幼稚園 主講︰何小玲校長 (教育碩士) 學習的概念︰ 是否有人「教」，才能有得「學」﹖ 嬰兒為什麼會吃奶﹖ 嬰兒為什麼會因認人而啼哭﹖ 幼兒是天生的好學者，因為好奇、滿足、成功而主動學習、記憶並作出嘗試實踐。 學習的概念︰ 是否「教」了，就是「學」了﹖ 由於幼兒不只是被動地吸收和接受老師、親人、父母的教，而是自己作學習主導，決定記多少﹖吸收多少﹖而非你教了多少﹖ 因此環境、態度、氣氛和方法要多作配合刺激孩子的注意力和記憶力。 兒童腦部的分工︰ 腦幹︰ 休息、睡眠、飲食、營養輸送 小腦︰ 是守龍門員、外界資訊、見聞、觸覺、協調身體各項感官系統能力 中腦︰ 情緒、外來訊息、吸收和記憶 大腦︰ 指揮中心、思考、系統化、分類法、歸納法、推論、邏輯和解決問題 做功課前先玩15分鐘至30分鐘，讓小腦擁有快樂的經歷和情緒，把血液運行到中腦、發動吸收和記憶系統，效果會事半功倍。 上學前不向兒童講負面的說話，不施加壓力、不催促、趕時間。 建立記憶和吸收第一步︰ 健康小腦的方法︰ 每日都做左右協調的活動和手眼、身體協調的運動，例如︰打羽毛球、乒乓球等 每天都有機會大笑 每天都有1小時的心肺活動量 健康腦幹的方法︰ 均衡的營養 避免在日光和燈光下睡眠、