文章结构与记叙文的写作教学-永顺国小.docVIP

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  • 2017-03-06 发布于海南
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文章结构与记叙文的写作教学-永顺国小.doc

文章结构与记叙文的写作教学-永顺国小

文章結構與記敘文的寫作教學 台中教育大學楊裕貿98.03.25(中縣大肚國小) 一、文章結構的要素 (一)層次:是表現文章各層意思的順序及其邏輯聯繫,是文章各部分思想內容的表現次序。在文章結構中是相對的概念,有大的層次(或叫上位層次)例如段落,有小的層次(或叫下位層次)例如段落裡的內容。文章就是由這些大小層次組織起來的。 1.層和層之間要有界:及段落和段落之間空兩格,或是使用句號。 2.層次的安排要有序: 記敘文的層次要表現出事情發展、變化的經過,說明文的層次要表現出觀察、認識事物的程序,議論文的層次要表現出思維的過程和問題的各個側面的內在聯繫。 (二)段落:段,又叫自然段,是文章架構的基本單位,反應作者思維過程中每一個階段和步驟,具有移行縮格的外部標誌。結構段的段落容量可以等於,也可以大於自然段的容量。 (三)開頭:開頭的方式有很多,不同的寫作目的,不同的體裁和風格,有不同的開頭方法。 (四)結尾:文章結尾好壞,對全文主題的突現、思想的深化、型式的完美關連極大。 (五)主體:和開頭與結尾相對而言,指的是文章中間的部分,從第二段起到倒數第二段為止的文章中間部分。 *分段的原則 (1)單一的思想內容 (2)相當的分量 一 二 三 四 (開頭) (主 體) (結尾) 鳳頭 豬 肚 豹尾 單一主題:外表 單一主題:個性

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