2019年六年级数学下册 6.5.3 整式的乘法导学案3 鲁教版五四制.docVIP

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  • 2019-12-09 发布于四川
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2019年六年级数学下册 6.5.3 整式的乘法导学案3 鲁教版五四制.doc

天津市南开区2016-2017年高二上学期期末生物试卷含解析

2019年六年级数学下册 6.5.3 整式的乘法导学案3 鲁教版五四制 【学习目标】 1、探索并了解多项式与多项式相乘的法则,并运用它们进行运算. 让学生主动参与到探索过程中去,逐步形成独立思考、主动探索的习惯,培养思维的批判性、严密性和初步解决问题的愿望与能力。 【学习过程】 一、复习回顾、引入新课。 1、回忆单项式乘以单项式和单项式乘以多项式的运算法则; 2、计算:(1)3a2b · 2ab3c; (2)(xyz2)·(4y2z3 (3)    (4) 二、自主学习、合作交流。 认真阅读课本40—41页内容,解答下列问题: 1、认阅读课本引例的面积问题,共有哪四种表示方法?写在下面。 2、、问题思考:如何进行多项式乘以多项式的运算? 3、认真学习例题3,仿照例题写课本 随练。(写在下面的空白处) 4、将自己不会的问题记录在下面: 三、学生展示、教师点拨。 1、学生展示自主学习成果。 2、教师点拨,知识点总结。 多项式与多项式相乘:______________________ __, _________________ 。 注意: 1、在进行多项式与多项式相乘的时候,应当注意多项式的每一项都应该带上它前面的正负号。 3、学生展示随练,学生订正,教师点评。 4、巩固练习:写课本习题6.10的习题。(写在下

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