2019年六年级数学下册 6.7 完全平方公式（第2课时）导学案（新版）鲁教版五四制.docVIP

2019年六年级数学下册 6.7 完全平方公式（第2课 时）导学案（新版）鲁教版五四制 【学习目标】 1．由去括号法则逆向运用发现添括号法则． 2．进一步熟悉乘法公式，能根据题目适当添括号变形，选择适当的公式进行计算,从而达到熟悉应用乘法公式． 【学教过程】 （一）基本训练，巩固旧知 1.回忆完全平方公式和平方差公式 2.计算： (1) (2) (3) (4) (5) (6) （二）创设情境，归纳法则 有一些多项式乘多项式，例如：和，没有办法直接运用公式，这时候，我们需要把一个多项式看作一个整体，把另外一个多项式看作另外一个整体，这就需要在式子里添加括号. 那么如何加括号呢？它有什么法则呢？这节课我们就来探索一下. 问题１. 请同学们完成下列运算，并回忆去括号法则． （1）4+（5+2） （2）4-（5+2） （3）a+（b+c） （4）a-（b-c） 回忆去括号法则： 规律：去括号时，如果括号前是 ，去掉括号后，括号里的每一项都 ；如果括号前是 ，去掉括号后，括号里的各项都 ． 问题2.反过来，你能尝试得到了添括号