2019年六年级数学下册 一、百分数的应用 4.列方程解决稍复杂的百分数实际问题教案设计1 苏教版.docVIP

2019年六年级数学下册 一、百分数的应用 4.列方 程解决稍复杂的百分数实际问题教案设计1 苏教 版 课 题 列方程解稍复杂的百分数实际问题 教学内容 练习四第10~16题 教学目标 1、通过练习，使学生能比较熟练地掌握列方程解稍复杂的百分数问题，提高解题能力。 2通过练习，沟通百分数和分数的联系，提高学生解决相关问题的能力。 教学重点 掌握百分数在实际生活中的应用。 教学难点 渗透生活即数学的教学思想。 预习要求 预习教材，提出知识重点，自己是通过什么途径理解的，还有哪些疑问。 学法指导 ①预习教材，提出知识重点，自己是通过什么途径理解的，还有哪些疑问。 ? ②通过查阅资料找出解决问题的方法。 ? ③ 教师作为课堂教学的指导者，以学生自主学习为主，主张探究式、体验式的学习方法，培养学生的动手操作能力和发散思维能力。 ? ④利用小组讨论的学习方式，使学生在讨论中人人参与，各抒己见，互相启发, 自己找出解决问题的方法，体验学习数学的快乐。 教学方法 ?1、创设愉悦的教学情境，激发学生学习的兴趣。 ?2、提倡学法的多样性，关注学生的个人体验。 ?3、课堂训练形式的多样化，重视一题多解,从不同角度解决问题。 ?4、加强基础知识的教学，使学生切实掌握好这些基础知识。本学期要以新的教学理念，为学生的持续发展提供丰富的教学资源和空间。要充分发挥教材的优势，在教学过程中，密切数学与生活的联