藏汉双语物理专业四制本科教学计划(师范).docVIP

藏汉双语物理专业四年制本科教学计划(师范) 一、培养目标 培养德智体全面发展，掌握物理学科学的基本理论基础知识，具有现代教育观念，能适应少数民族地区基础教育改革发展需要的中等学校藏汉双语物理教师、教学研究人员及其他教育工作者。 二、培养规格 1、具有坚定的政治信念和正确的政治立场，能运用马列主义基本原理分析问题、解决问题。养成良好的道德品质，人格健全，心理健康。 2、掌握本专业基本理论知识，熟悉国家有关法律政策和规章制度，具有未来职业所必须的职业素养。 3、具有较深厚的专业功底和较宽的知识范围，一专多能，善于理论联系实际，能创造性地分析问题和解决问题，具有从事所学专业或相邻专业业务工作的基本能力和素养。 4、掌握本专业藏汉双语教学、科研以及实际应用的基本技能。 5、熟练掌握藏汉两种语言文字，能运用藏汉两种语言文字进行学习和实际应用，毕业时藏汉文通过“MHK”、“ZSK”4级考试。 6、初步掌握一门外语，能运用外语阅读相关科技外文资料，具有初步的听说读写能力，毕业时通过外语国家二级。 7、熟练应用微机，能应用微机获取资料和信息，处理有关文字资料和数据，利用微机进行科学研究。毕业时通过国家计算机二级考试。 8、具有健康的体魄，掌握基本的军事理论知识，达到国家规定的《大学生体育合格标准》，养成良好的体育卫生习惯。培养德智体全面发展，掌握物理学科学的基本理论基础知识，具有现代教育观念，能适应基础教育改革发展需要的中等学校双语物理教师、教学研究人员及其他教育工作者。 三、修业年限及学分要求 学制为4年。 授课总学时：2985学时；总学分：172学分。其中： 1、公共必修课：1185学时，占39.7%；62.5学分 2、专业必修课：1404学时，占47.0%；87.5学分（其中，课堂教学72.5学分，军训2学分，教育实习7学分，毕业设计6学分）。 3、公共选修课：216学时，占7.2%；12学分(其中教育理论与技能系列中至少修够6学分，在藏汉文系列中各修够6学分) 4、专业选修课：180学时，占6.1%；10学分 四、授予学位 1、授予学位：理学学士 2、毕业：学生修完教学计划规定的课程，经考试、考查成绩合格，修满规定的最低学分（公共必修课62.5学分;公共选修课12学分;专业必修课72.5学分;专业选修课10学分;教育实习7学分;毕业论文6学分,共计172学分）,获得普通话和教师资格证书，且符合学校毕业的其它有关规定准予毕业,颁发本科毕业证书;符合学校学位授予规定者,授予“理学学士”学位. 五、主要课程 高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、理论力学、模拟电路、数字电路、热力学与统计物理、数字、摸拟电路实验、电动力学、量子力学、普通物理实验、近代物理实验、中学物理教材教法、科技藏汉翻译等。 六、学期教学活动安排 学年 一 二 三 四 学期 活动 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ 教学 15 １８ １８ １８ １８ １８ １１ ９ 军事训练 ２ 入学教育 １ 毕业见习实习 ７ 学位论文 ６ 考试 ２ ２ ２ ２ ２ ２ ２ １ 毕业鉴定 ４ 寒暑假 ６ ６ ６ ６ ６ ６ ６ 合计周数 ２６ ２６ ２６ ２６ ２６ ２６ ２６ ２０ 七、结构比例及学分 学时学分 课程类别 总学时 数 所占 比例 学 分 所占比例 学期周时数 一 二 三 四 五 六 七 八 公共必修课 1185 37.23% 62.5 37.23% 11 12 14 14 9 7 专业必修课 1494 46.94% 75.5 46.94% 12 11 11 11 11 13 10 8 公共选修课 216 6.79% 12 6.79% 2 2 2 2 2 2 2 专业选修课 288 9.04% 16 9.04% 3 4 3 合 计 3183 100% 166 100% 23 25 27 27 25 26 15 10 其它教学环节 社会调查 1周 教育实习 7 4% 7周 毕业论文 6 3.5% 6周 生产劳动 集中劳动 集中军训 2 1.1% 2周 合计 8.4% 总计 23 25 27 27 25 26 15 10 说明 课程类别 课程编号 课程名称 总 学 时 学分 其中 开课学期周学时分配 讲授