- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2014届高考地理一轮复习课件:第五章 自然地理环境的整体性与差异性 章末总结提升(广东省专用).ppt
(2013.广东肇庆中学月考)几千万年前,恐龙称霸全球,但不知什么原因,恐龙突然灭绝。一种学说认为是小行星撞击地球所致;另一种学说认为是地球的气候发生剧变所致。据此回答(1)~(2)题。 (1)使恐龙生存的环境更加恶劣的要素,下列说法最准确的是( ) A.气候变化 B.植物变化 C.水的变化 D.各自然要素都发生了变化 (2)恐龙灭绝后,地球上其他动物得以生存和繁衍下来,体现了自然地理环境的( ) A.光合作用 B.生产功能 C.分解功能 D.平衡功能 【错因分析】 该题组出错的原因主要是对地理环境的整体性理解不深,不懂得地理环境各要素之间的相互关系。由恐龙时代到恐龙灭绝,说明这期间地理环境发生了根本性的变化,而地理环境是由众多地理要素构成的,因而可以推断使环境恶化的不是气候或植物等单个要素,而是组成地理环境的各自然要素都发生了明显变化。地理环境具有生产功能和平衡功能,在无人类活动干扰时,生态系统得以持续和动态发展,这反映了地理环境具有平衡功能。 【正解】 (1)D (2)D 【应对分析】 地理环境的各要素是相互关联的,共同构成了一个有机统一的整体,构成地理环境的每个自然地理要素均拥有自己独特的功能,各功能不同的地理要素共同作用,产生了地理要素自身所没有的功能,主要是平衡功能、生产功能。平衡功能是指各自然要素通过物质和能量的交换,使自然地理要素本身的性质保持稳定的能力,组成自然地理环境的各地理要素本身并不具备平衡功能。生产功能是指自然环境具有合成有机物等能力,主要表现为植物体的光合作用,通过物质、能量的交换,将生物、大气、水、土壤、岩石等地理要素统一在一起,在一定的条件下生产出有机物。 1.青藏高原是全球海拔最高的独特地域单元,它的隆起是近数百万年来地球史上重大的事件之一。中国科学家对青藏高原隆起过程与环境变迁等方面进行了多年科学考察和研究,取得许多开拓性的进展。读图和相关材料,完成下列问题。 材料一 青藏高原隆起前后的西风带情况变化示意图。 材料二 青藏高原隆起前后的“大气环流”和“高原季风”剖面示意图。 (1)青藏高原隆起前夏季和冬季西风带的位置有何区别?原因是什么? (2)图中A地气流上升的原因是________,B地形成的气压带名称是________。 (3)根据青藏高原隆起后地理环境各要素变化的关联图(下图),下列四个选项与图中①②③④相对应的是: ①________,②________,③________,④________。 A.阻挡印度洋、太平洋暖湿气流深入 B.中亚、西亚粉尘东输,沉积形成高原 C.改变海陆分布和亚欧大陆轮廓 D.东亚、南亚形成最强盛的季风区 (4)青藏高原的隆起及其对地理环境的影响,体现了地理环境的________性,这种特性表现在: ①_______________;②____________。 【答案】 (1)夏季位置偏北太阳直射点北移,气压带和风带相应向北移动 (2)位于赤道附近,空气受热膨胀上升 副热带高气压带 (3)C D A B (4)整体 地理环境各要素并不是孤立存在的,而是作为一个整体而存在 某一地理要素的变化,会引起其他要素的改变 【解析】 第(1)、(3)题,考查了地形对大气运动的影响,海陆变迁影响地球气流运动进而影响热量和水分的传送和交换。第(2)题,考查了热力环流,由于A地位于赤道附近受热多,所以膨胀上升。第(4)题,考查了地理环境的整体性,一个地理要素的变化会带来其他要素相应变化。 读右图,完成(1)~(3)题。 (1)图示六处自然带形成过程中,受非地带性因素干扰最大的是( ) A.③、④两地 B.①、④两地 C.②、⑤两地 D.①、⑥两地 (2)与②→③→④地自然带更替相似的是( ) A.①→②→③ B.①→③→④ C.⑥→⑤→④ D.①→⑤→④ (3)①、③、⑤三地气候( ) A.类型相同,成因不同 B.类型不同,成因不同 C.类型不同,成因相同 D.类型相同,成因相同 【错因分析】 该题组出错的原因一是对非洲自然带的分布不熟悉,不能从区域图上准确地识别;二是对非地带性因素对自然带的影响不熟悉,不能准确分析一些特殊自然带的成因。 ①地受地形影响,虽地处赤道地区但形成了热带草原带;⑥地受地形、洋流影响,虽然地处回归线附近,但形成了热带雨林带。①、⑥两地自然带的形成是受洋流、地形因素的影响,属于非地带性规律,故第(1)题选D。 ②、③、④分别为热带雨林带、热带草原带、热带荒漠带,②→③→④地自然带的更替体现了从赤道向两极的地域分异规律,这种分异主要是降水的差异造成的。图中⑥→⑤→④地降水逐渐减少,自然带分别为热带雨林带、热带草原带、热带荒漠带,这种分异与②→③→④地的自然带更替相似,故第(2)题选C。①、③、
您可能关注的文档
- 2013年高考语文江苏版总复习 实用类文本阅读分析综合2.ppt
- 2013版《走向高考》高三化学(苏教版)总复习必修专题1-1-2溶液的配制及分析 71张.ppt
- 2013高考复习知识研习课件:第7章 现代生物进化理论(人教必修2).ppt
- 2013高考政治三轮复习课件 题型方法7 如何做好分析类选择题.ppt
- 2013高考语文二轮复习:古诗词阅读 论意象、意境分析类.ppt
- 2013高考语文古代诗歌复习课件 : 羁旅行役诗总结.ppt
- 2014-2015学年人教版必修2----遗传系谱图分析【复习】 课件 (30张).ppt
- 2014-2015学年人教版选修3-3 分子动理论章末整合 课件(24张).ppt
- 2014-2015学年人教版选修3-3 气体章末总结 课件(37张).ppt
- 2014-2015学年新人教版必修二现代生物进化理论的由来 课件.ppt
- 2014届高考地理一轮复习课件:第八章 农业地域的形成和发展 章末总结提升(广东省专用).ppt
- 2014届高考地理一轮复习课件:第六章 人口的变化 章末总结提升(广东省专用).ppt
- 2014届高考地理一轮复习课件:第十一章 人类与地理环境的协调发展 章末总结提升(广东省专用).ppt
- 2014届高考地理一轮复习课件:第十七章 世界地理 章末总结提升(广东省专用).ppt
- 2014届高考地理一轮复习课件:第十三章 区域生态环境建设 章末总结提升(广东省专用).ppt
- 2014届高考地理一轮复习课件:第十九章 城乡规划 章末总结提升(广东省专用).ppt
- 2014届高考地理一轮复习课件:第十二章 地理环境与区域发展 章末总结提升(广东省专用).ppt
- 2014届高考地理一轮复习课件:第十五章 区域经济发展 章末总结提升(广东省专用).ppt
- 2014届高考地理一轮复习课件:第十八章 中国地理章末 总结提升(广东省专用).ppt
- 2014届高考地理一轮复习课件:第十六章 区际联系与区域协调发展 章末总结提升(广东省专用).ppt
原创力文档


文档评论(0)