2014届高考理科数学一轮复习课件（广东省专用）：第八章 立体几何 章末总结提升.pptVIP

【答案】　C 【易错警示】　　对三视图的概念要理解透彻，不能将正视图认为是前面一个面，左视图认为是左边一个面，也即将高为4看作是斜高为4，这样容易导致错误． 1．已知某个几何体的三视图如下图，根据图中标出的尺寸(单位：cm)可得到这个几何体的体积是(　　) 【答案】　B 已知l，m是两条不同的直线，α，β是两个不同的平面，下列命题： ①若l?α，m?α，l∥β，m∥β，则α∥β；②若l?α，l∥β，α∩β＝m，则l∥m；③若α∥β，l∥α，则l∥β；④若l⊥β，m∥l，则m⊥β.其中真命题的个数是(　　) A．1 B．2 C．3 D．4 【解析】　①：只有当l与m相交时，才可证明α∥β；③：l可能在平面β内，②④正确． 【答案】　B 【易错警示】　对面面平行的判定定理的条件记不全，认为一个平面上两条直线分别与另一个平面平行，则两个平面平行，遗漏这两条直线要相交的条件，或者忽略线面平行的判定定理中“平面外”的条件． 2．设m，n是两条不同的直线，α，β，γ是三个不同的平面，给出下列命题： ①若m?β，α⊥β，则m⊥α；②若m∥α，m⊥β，则α⊥β；③若α⊥β，α⊥γ，则β⊥γ；④若α∩γ＝m，β∩γ＝n，m∥n，则α∥β.上面命题中，真命题的序号是________(写出所有真命题的序号)． 【答案】　② 【解析】　运用排除法，逐一将假命题排除可得正确答案．①错，当m?α时，则m⊥α为假命题；②对，当m∥α，m⊥β时，有m∥n，n?α且n⊥β，所以α⊥β；③错，由α⊥β，α⊥γ，β与γ垂直没有传递性，则β⊥γ为假命题；④错，由α∩γ＝m，β∩γ＝n，m∥n得α∥β或者α与β相交；所以真命题的序号是②.推理线面关系时必须严格按照判定定理或者定义，考虑充要条件． 已知平面α∥平面β，A，C∈α，B，D∈β，直线AB与CD交于S，AS＝8，BS＝9，CD＝34，则CS的长为________． 【解析】　如图，交点S在平面α，β的同侧时，∵平面α∥平面β，面SBD∩α＝AC，面SBD∩β＝BD， ∴AC∥BD，∴＝，解得SC＝272；如右图，交点S在平面α，β之间时，同理有＝，解得SC＝16，即CS的长为272或16. 【答案】　272或16 【易错警示】　　不分交点在两平面的同侧与两侧两种情况，容易造成漏解． 如图所示，已知E，F分别是正方体ABCDA1B1C1D1的棱AA1，CC1的中点．求证：四边形BED1F是菱形． 【证明】　如图，取BB1的中点G，连接EG，C1G，则四边形BFC1G，ED1C1G都是平行四边形，所以BF∥GC1，BF＝GC1，ED1∥GC1，ED1＝GC1，所以BF∥ED1，BF＝ED1，故四边形BED1F是平行四边形．又因为E，F分别是棱AA1，CC1的中点，所以△EA1D1≌△EAB≌△FCB≌△FC1D1，所以EB＝BF＝FD1＝ED1，故四边形BED1F是菱形． 【易错警示】　　将平面中的结论“在平面上，四条边相等的四边形是菱形”应用到空间中，事实上，在空间，四边相等的四边形不一定是平面四边形，可能是空间四边形，故这一结论在空间是错误的． 3．设平面α∩β＝l，直线AB?α，且AB⊥l，垂足为B.直线CD⊥平面β，且CD∥平面α.求证：AB⊥平面β. 【证明】　过CD及平面α内直线AB外的任一点P作平面γ，且γ∩α＝EF.因为CD∥平面α，所以CD∥EF.因为直线CD⊥平面β，所以直线EF⊥平面β，EF⊥l.因为EF，AB?α，且均与l垂直，所以AB∥EF，所以AB⊥平面β. 如图，已知四棱锥PABCD的底面为直角梯形，AB∥DC，∠DAB＝90°，PA⊥底面ABCD，且PA＝AD＝DC＝AB＝1，M是PB的中点． (1)证明面PAD⊥面PCD； (2)求AC与PB所成的角的余弦值的大小； (3)求面AMC与面BMC所成二面角的余弦值大小． 【易错警示】　　将二面角的平面角转化为法向量的夹角时，要注意平面的法向量有两种指向，必须结合图形确定法向量的夹角与所求二面角的平面角是相等，还是互补． 4．在长方体ABCDA1B1C1D1中，AB＝5，AD＝8，AA1＝4，M为B1C1上的一点，且B1M＝2，点N在A1D上，A1D⊥AN.则平面ANM与平面ABCD所成的二面角的余弦值为________． (1)证明：O′1，A′，O2，B四点共面； (2)设G为AA′中点，延长A′O′1到H′，使得O′1H′＝A′O′1.证明：BO′2⊥平面H′B′G. 学生样卷 参考答案 阅卷点评：优点：知道两条平行直线确定一个平面，且能够利用直线与平面垂直的判定定理证明线面垂直，且证明思路基本清晰，能够体现证明的基本思路；不足：凭主观臆断得出的的结论较