2014届高考语文二轮专题复习课件 诗歌鉴赏之分析意境型.pptVIP

* * 诗歌鉴赏之分析意境型 一、考点透视 考 点 大纲 展示 考查 频率 能力 层级 所占 分值 考查 方式 分析诗歌的意 境 常 见 D 3分 左右 简 答 题 二、典题直击 吴松道中二首（其二）晁补之晓路雨萧萧，??江乡叶正飘。天寒雁声急，??岁晚客程遥。鸟避征帆却，???鱼惊荡桨跳。孤舟宿何许？???霜月系枫桥。 【答案】 　　描写了清晨起航时，江南水乡风声萧萧，落叶飘飞的深秋 画面的再现 概括景物所营造的氛围特点 三、能力突破 提问方式： 这首诗营造了一种怎样的意境氛围？ 答题模式： 步骤一：描绘诗中展现的图景画面。 巩固练习 山居秋瞑 王 维 作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境？ 【答案】 步骤二：塑造了一种幽静深寂的意境。 　　 高考对古代诗歌的阅读能力的考查，主要是通过具体的文字表述性试题，也就是简答题来体现的，题量稳定，一般设2道题，每小题4分；分析意境型考题的分值在3分左右。 　　我们在备考时一定要将前面“能力突破”里的一些规律性的东西加强记忆，多加练习，以便能更好地掌握所学的知识。 谢谢！