2015-2016学年教科版选修3-3：第4章 能量守恒与热力学定律 优化总结 课件2.pptVIP

栏目导引 第四章　能量守恒与热力学定律 知识体 系构建 专题归 纳整合 章末综 合检测 本章优化总结 知识体系构建 专题归纳整合 热力学第一定律及其应用 1.公式和符号 (1)公式：ΔU＝Q＋W. (2)符号 ①外界对物体做功，则W为正；物体对外界做功(多为气体膨胀)，则W为负． ②物体从外界吸热，Q为正；物体放热，Q为负． ③物体内能增加，ΔU为正；物体内能减少，ΔU为负． 2.注意问题 (1)只有绝热过程Q＝0，ΔU＝W， 用做功可判断内能的变化． (2)只有在气体体积不变时， W＝0，ΔU＝Q， 用吸热放热情况可判断内能的变化． (3)若物体内能不变，即ΔU＝0，W和Q不一定等于零，而是W＋Q＝0，功和热量符号相反，大小相等，因此判断内能变化问题一定要全面考虑． (4)对于气体，做功W的正负一般要看气体体积变化，气体体积缩小，W0；气体体积增大，W0. 例1 如图4－1所示，一定质量的理想气体，从状态A经绝热过程A→B、等容过程B→C、等温过程C→A又回到了状态A， 则(　　) A．A→B过程气体降温 B．B→C过程气体吸热 C．C→A过程气体放热 D．全部过程气体做功为零 【精讲精析】　A→B过程气体绝热膨胀，气体对外界做功，其对应的内能必定减小，即气体温度降低，选项A正确．B→C过程气体等容升压，由p/T＝恒量可知，气体温度升 高，其对应内能增加，因做功W＝0，故该过程必定从外界吸热，即选项B正确．C→A过程气体等温压缩，故内能变化为零，但外界对气体做功，因此该过程中气体放热， 选项C正确．A→B过程气体对外做功，其数值等于AB线与横轴包围的面积．B→C过程气体不做功．C→A过程外界对气体做功，其数值等于CA线与横轴包围的面积，显然全过程对气体做的净功为ABC封闭曲线包围的面积，选项D不正确．由以上分析易知A、B、C选项正确． 【答案】　ABC 能量守恒定律的应用 在应用能量守恒定律处理问题时，首先要分清系统有多少种能量(如动能、势能、内能、电能)在相互转化，哪种形式的能增加了，哪种形式的能减少了，某种形式的能增加，一定存在着其他形式的能减少，且增加量等于减少量．其次，计算时要在各自领域内遵循各自的规律，如在机械能领域内遵循动力学的规律． 某学校兴趣小组为了估算太阳的全部辐射功率，做了如下研究：在横截面积为3 dm2的圆筒内装有0.54 kg的水，太阳光垂直照射它2 min，水温升高了1 ℃，经查阅资料可知，大气顶层的太阳能只有45%到达地面，太阳与地球之间的平均距离为1.5×1011 m，请你帮助他们估算出太阳的全部辐射功率是多少？ 例2 【答案】　3.9×1026 W 热力学第二定律及其应用 1.分析问题的方法 掌握热力学第二定律时，要注意理解其本质，即热力学第二定律是对宏观自然过程进行方向的说明．凡是对这种宏观自然过程进行方向的说明，都可以作为热力学第二定律的表述．本章对热力学第二定律的表述很多，这些不同形式的表述都是等价的． 2.热力学第二定律的几种表现形式 (1)热传递具有方向性：两个温度不同的物体接触时，热量会自发地从高温物体传给低温物体，而低温物体不可能自发地将热量传给高温物体．要实现低温物体向高温物体传递热量，必须借助外界的帮助，因而产生其他影响或引起其他变化． (2)气体的扩散现象具有方向性：两种不同的气体可以自发地进入对方，最后成为均匀的混合气体，但这种均匀的混合气体，绝不会自发地分开，成为两种不同的气体． (3)机械能和内能的转化过程具有方向性：物体在水平面上运动，因摩擦而逐渐停下来，但绝不可能出现物体吸收原来传递出去的热量后，在地面上重新运动起来． (4)气体向真空膨胀具有方向性：气体可自发地向真空容器膨胀，但绝不可能出现气体自发地再从容器中流回，使容器变为真空． 关于热力学第二定律，下列表述正确的是(　　) A．不可能使热量从低温物体传递到高温物体 B．不可能从单一热源吸收热量并把它全部用来做功 C．第二类永动机是不可能制成的 D．热力学第二定律是热力学第一定律的推论 例3 【精讲精析】　如果有外界的帮助，可以使热量从低温物体传递到高温物体，也可以把热量全部用来做功，故A、B错．热力学第一定律说明在任何过程中能量守恒，热力学第二定律却说明并非能量守恒过程均能实现．热力学第二定律是反映宏观自然过程进行的方向和条件的一个规律． 它指出自然界中出现的过程是有方向性的，某些方向的过程可以实现，而另一些方向的过程则不能实现，在热力学中，第二定律和第一定律相辅相成，缺一不可．故D错误，C正确． 【答案】　C 栏目导引 第四章　能量守恒与热力学定律 知识体 系构建 专题归 纳整合 章末综 合检测