高等数学理工科用第２版方晓华11-2课件教学.pptVIP

11.2 概率的基本性质与公式 11.2.1 概率的基本性质 1、概率的基本性质 2、概率的加法公式 11.2.2 条件概率与乘法公式 1、条件概率 2、乘法公式 11.2.3 全概率公式 1、完备事件组 2、全概率公式 练习题 本节的学习目的与要求 本节的重点与难点 练习6：盒中有12个乒乓球,其中有9个是新的.第 一次比赛时,从中取出3个来用,比赛后放回盒中, 第二次比赛时再从中取3个,求第二次取出的球都 是新球的概率。 设 Ai={第一次取到i 个新球} (i=0,1,2,3) , B={第二次取出的球都是新球} 解 显然, 构成完备事件组,由全概率公式， 课堂 =1.458 课堂 1．? 掌握概率的基本性质； 2．? 掌握条件概率、概率的乘法公式； 3. 了解全概率公式 。 重点 1．? 概率的基本性质； 2. 概率的加法公式、乘法公式 。 ?难点 条件概率、全概率公式的运用 。 在线教务辅导网： 更多课程配套课件资源请访问在线教务辅导网 馋死 * 11.2 概率的基本性质与公式 本节知识引入 本节目的要求 本节重点难点 本节复习指导 目录 后退 主页 退出 11.2.2 条件概率与乘法公式 11.2.1 概率的基本性质 11.2.3 全概率公式 练习题 第 11 章 概率与数理统计 1、概率的基本性质 2、概率的加法公式 从概率的古典定义,容易推出概率的下列性质 性质1 对任意事件A, 有 性质2 性质3 如果事件A, B 满足 , 则 定理1: 对任意两个事件A,B,有 P(AUB)=P(A)+P(B)－P(AB) 证明：如图 推论1: 对任意三个事件A,B,C有 P(AUBUC)=P(A)+P(B)+P(C)-P(AB)- P(AC)- P(BC) + P(ABC) 定理2: 若事件A,B不相容(AB=ф),有 P(AUB)=P(A)+P(B) 证明：如图 推论2: 若事件 两两不相容,有 P( )= = 推论3: 对任意事件A,有 =1 或 例1、从一批含有一等品、二等品和废品的产品中 任取一件，取得一等品、二等品的概率分别 是0.73和0.21，求产品的合格率和废品率。 解： 分别用A1、A2、A表示取得一等品、二等品 和合格品，则 表示取得废品 由题意可知： A1UA2=A A1A2=ф P(A)=P(A1UA2)= P(A1) +P(A2)=0.94 =1-0.94=0.06 例2、电路元件a、b,发生故障的概率分别为0.05， 0.06,而元件,同时发生故障的概率为0.003， 求线路中断的概率。 a b 解： 设A={元件a发生故障} B={元件b发生故障} C={线路中断} 由题意可知： AUB=C P(C)=P(AUB) 练习1、 练习2、 =0.107 =0.05+0.06-0.003 = P(A) +P(B)-P(AB) 1、条件概率 2、乘法公式 在实际问题中,有时需要求在事件B已发生的条件下,事件A的概率, 称之为事件A在事件B已发生的条件下的条件概率,记作：P(A|B) 例如： 甲、乙车间生产同一种产品,结果如下表所示： 100 5 95 合计 60 3 57 甲车间生产的产品数 2 40 合计 38 正品数 乙车间生产的产品数 次品数 现从这100件产品中任取一件,用A表示“取到正品”,B表示“取到甲车间生产的产品”.试求P(A),P(B),P(AB),P(A|B) 由概率的古典定义，容易求得 P(A|B)就是“在已知取到甲车间产品”的条件下, 取到的产品是正品的概率. 由于已知取到的是甲车间产品, 故可能的抽取结果有60个, 而其中有57个结果为“取到正品”, 所以 从上例的计算结果,容易验证 解 设A, B是两个事件,且P(B)0, 称 为在事件 B已发生的条件下,事件 A的条件概率.