台北市内湖区内湖国民小学105年度性别平等教育宣导月绘本创作.docVIP

臺北市內湖區內湖國民小學 105年度性別平等教育宣導月繪本創作比賽辦法 依據：105年1月20日北市教綜字第10530636901號函辦理。 貳、目的 一、輔助教師結合性別平等教育議題進行教學，培養學生建立尊重、關懷、友愛的性別平等觀念。 二、培養親師生批判、省思與實踐的能力，以營造無性別歧視之教育環境，實現性別平等的目標。 參、實施方式 一、 二、作品內容： （） （）作品規 （一）作品形式務求完整：封面（書名、作者）內封底裝訂於左側。 （二）（）（）直橫（）（） （）文字部分一律橫式（由左至右）書寫 （）圖文並茂內不得少於1頁（），最多頁。 使用材料不限， （）作（）製作碟式份，連同一起送件。（） 、徵件原則 （一） （）作品圖必須尚未發表，且不得 （）作品須，格者，不予。 請於105年4月8日（五）中午12時前，將作品連同報名表（附件1）、光碟送交輔導室。 肆、評分標準：性別平等意涵表達40%、構圖及視覺效果40%、創意構思20%。 伍、獎勵 一、每學年錄取特優一名、優等二名，佳作三名。（作品如未達各獎項錄取標準，得依評審結果調整得獎名額），並於兒童朝會公開頒獎表揚。 　二、擇優代表本校參加臺北市105年度國小組性別平等教育宣導月繪本創作比賽。 陸、本辦法陳校長核可後實施，修正時亦同。 （附件 臺北市內湖區內湖國民小學105年度性別平等教育宣導月繪本創作比賽報名表 參賽組別 □ 一年級 □ 二年級 □ 三年級 □ 四年級 □ 五年級 □ 六年級 作品名稱 （請勿填寫，由輔導室填寫） 作者姓名 教師 性別 □男 □女 學生1 性別 □男 □女 就讀年級 年 班 學生2 性別 □男 □女 就讀年級 年 班 學生3 性別 □男 □女 就讀年級 年 班 （附件 臺北市內湖區內湖國民小學105年度性別平等教育宣導月繪本創作比賽報名表 參賽組別 □ 一年級 □ 二年級 □ 三年級 □ 四年級 □ 五年級 □ 六年級 作品名稱 （請勿填寫，由輔導室填寫） 作者姓名 教師 性別 □男 □女 學生1 性別 □男 □女 就讀年級 年 班 學生2 性別 □男 □女 就讀年級 年 班 學生3 性別 □男 □女 就讀年級 年 班 2