高二生物中图版必修三课后作业：2.1.1种群的特征Word版含解析.docxVIP

第二单元　生物群体的稳态与调节第一章　种群的稳态与调节第一节　种群的特征一、非标准1.下列各项中属于一个种群的是(　)A.一座山上的树B.校园里的某一排长势整齐的柳树C.一块草地上的草D.一片森林中所有的马尾松解析:一般一座山上的树不会是单一的树种,一块草地上的草也是由许多种草本植物组成的,而校园里的某一排柳树是种群的一部分,不能构成一个种群。答案:D2.下列有关种群特征的叙述,错误的是(　)A.种群密度是种群最基本的数量特征B.年龄组成是指种群中各年龄组的个体数目的比例C.同一物种的种群密度不会发生变化D.出生率和死亡率是指种群在单位时间内新产生和死亡的个体数目占该种群个体总数的比率解析:同一物种的种群密度会因气候、无敌、食物等因素而发生变化。答案:C3.使用样方法调查草本植物种群密度时,正确的做法是(　)A.样方大小应视调查对象的大小和分布情况而定B.选取样方应注意随机取样,样方数量越多越好C.统计完成后以样方种群密度的最大值作为种群密度D.调查时位于样方边线上的个体一般都要统计在内解析:取样时并不是样方数量越多越好。以各个样方内种群数量的平均值作为该种群密度的估计值;调查时对位于样方边线上的个体一般取任意相邻两条边线上的个体参与计数。答案:A4.在分析种群年龄特点时,也可将种群的年龄结构分为生殖前期(甲)、生殖期(乙)及生殖后期(丙)三个层级。比较这三个年龄层级的成员数量在种群中所占的比例,可推测该种群未来的发展情形。下列各项中,最可能成为濒危物种种群的是(　)A.甲乙丙B.甲乙=丙C.甲=乙=丙D.甲乙丙答案:D5.下列种群的数量特征中,最基本的是(　)A.种群密度B.出生率和死亡率C.性比D.年龄结构解析:种群密度能直接反映种群数量的大小,所以是最基本的数量特征。答案:A6.下列生物中属于种群的是(　)A.一个校园里生长着的各种各样高大的树B.生活在一片森林中的全部雄鸟和雌鸟C.一块菜地上生长着的大白菜、大蒜、大葱D.生活在青海湖鸟岛保护区内不同年龄的棕头鸥解析:种群是指生活在同一地点的同一物种的所有个体。A项中各种各样的树不是一个物种,B项中的鸟也不止一种,C项中有三个物种。答案:D7.某同学拟调查一个面积为100 km2草地上某种双子叶草本植物的种群密度,设计了四个调查方案,其中最可行的是(　)　A.计数该草地上该种植物的全部个体数目B.设置1个1 m2样方,计数样方中该种植物的个体数目C.随机设置1 m2样方若干,计数每个样方中该种植物的个体数目,取平均值D.在该种植物密集处设置1 m2样方若干,计数每个样方中该种植物的个体数目解析:统计该草地上全部个体数难度较大;只选取一个样方进行调查不具有代表性;选择样方要随机选择,具有代表性,不能只选择植物密集的地块。答案:C8.下图中的甲、乙为某种生物种群的年龄结构曲线,若不考虑其他因素,种群甲和种群乙未来个体数量的发展趋势是(　)A.下降型和增长型B.增长型和下降型C.稳定型和下降型D.稳定型和增长型解析:种群甲中,幼年个体少,而中老年个体多,为下降型;种群乙中,幼年个体多,老年个体很少,为增长型。答案:A9.野生动物研究所对某草原的一种野兔进行了调查,所调查区域的总面积为2 hm2。统计所捕获野兔的数量、性别等,进行标记后放归;一段时间后进行重捕与调查,所得到的调查数据如下表。以下是某同学对该数据的分析,你认为正确的是(　)捕获数雌性个体数雄性个体数标记数初.综合两次捕获情况,该野兔种群的性比(♀/♂)约为3∶2B.该草原野兔的平均种群密度约为250只/hm2C.如果野兔在被捕捉过一次后更难捕捉,计算得到的种群密度会比实际低D.此调查方法可用来调查土壤中小动物物种的种群密度解析:该种群的性比为(28+32)∶(22+18)=3∶2,A项正确;该区域2 hm2的种群数为=250(只),种群密度为250÷2=125(只/hm2),B项错误;若再次捕捉时更难,则被标志的个体在重捕中的比例减小,计算得到的密度会比实际高,C项错误;土壤小动物太小,不适于标记,D项错误。答案:A10.下列4个种群不同年龄的个体数曲线图中,依次表示的是(　)A.甲、乙表示下降型,丙表示稳定型,丁表示增长型B.甲表示增长型,乙、丙表示稳定型,丁表示下降型C.甲、乙表示增长型,丙表示稳定型,丁表示下降型D.甲表示下降型,乙、丙表示稳定型,丁表示增长型解析:甲、乙两组幼年个体多,老年个体少,为增长型;丙组各年龄期个体比例适中,为稳定型;丁组,老年个体多,幼年个体少,为下降型。答案:C11.根据表中甲、乙两个国家各年龄段的人口数量统计数据,判断下列叙述正确的是(　)年龄/岁甲/百万乙/百万≥701.917.860~692.715.450~593.821.640~4